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자기관리 기법에 관한 연구는 긴 역사를 가지고 있지 않지만 최근에 프로그램개발과 효과성을 측정하는 연구가 꾸준히 이루어져 왔다. 자기관리 프로그램이 지속적으로 연구되어진 문제영역을 살펴보면 체중감소, 대인관계기술, 발달장애,
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개념 및 이론과 발전방향. 평생교육학연구.
윤은종(2003). 청소년수련활동의 효과분석. 박사학위논문. 중앙대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동이란
2. 외국의 청소년활동 프로그램 사례
1) 영국의 청소년활동 프로그램 사례
2)
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란
2. 오늘날 평생교육이 대두되는 이유
1) 학교교육의 한계
2) 과학기술의 발달
3) 세계화(globalization)
4) 정보화
5) 인생주기의 변화
3. 평생교육의 필요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기 당 활동 목표를 설정하여 실시하도록 한다.(활동 목표는 프로그램 내용 구성에 명시)
회기
단계
프로그램 내용
학습자료
강의내용
학습내용
1
회
기
활동 목표 : 소개를 통해 함께하는 마음을 소통한다.
도입
(5분)
자기소개하기
- 간단한 자
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프로그램명
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 대상과 문제 정의
Ⅱ. 신청프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
Ⅲ. 프로그램의 형성배경
1. 프로그램의 이론적 배경
2. 프로그램의 경험적 기반
3. 프로그램의 기술적 기반
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기업 줄이어, 매일경제, 2004
8. 한국일보, 전직프로그램 덕에 새출발 쉬웠어요, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전직의 분류
Ⅲ. 전직의 효과
1. 부정적 효과
2. 긍정적 효과
Ⅳ. 전직지원제도의 필요성
Ⅴ. 전직지원제도의 실시절차
1. 준비단계
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자기 주도적 학습능력 신장, 도지정교육정보화연구학교 보고서
부산교육과학연구원(1999), 교과교실제 운영을 통한 자기 주도적 학습력 신장
부산 금정고등학교(2002), 교육방송 학습 프로그램과 공부방 Web 활용을 통한 자기 주도적 학습능력
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기 ADHD 아동과 일반아동의 정보처리능력 비교 연구 : ADHD 아동의 청각처리, 음운처리, 언어처리. 대구대학교 대학원 언어치료학과. 석사학위논문.
이혜숙(2007). ADHD 아동을 위한 사회기술훈련 프로그램의 개발과 효과. 광주교육대학교 교육대학
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개념을 확인시킨다
3) 평가해 볼 기회를 준다
4. 개념의 적용 및 정리단계
Ⅶ. 초인지(메타인지, 상위인지)와 자기교시
Ⅷ. 초인지(메타인지, 상위인지)와 초인지버튼 사례
1. 실험
1) 초인지 검사 및 집단구성 단계
2) 프로그램 소개
3)
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기본학습 창의적 활동
한국교육개발원(1990) - 학습전략 훈련 프로그램 개발연구(III) 연구보고 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기초기본학습훈련(학습방법학습)의 필요성
Ⅲ. 기초기본학습훈련(학습방법학습)의 학용품 사용법
1. 글씨 쓰는 방법 영역
1)
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