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프로그램개발과평가
김혜란, 홍선미, 공계순(2002), 사회복지실천기술론, 나남 1. 평 가……………………………………………………… 3
1) 의의
2) 중요성
2. 평가의 개념과 종류……………………………… 4
1) 개념
2) 종류
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권한을 위임하라 6) 통합성을 구축하라
7) 전체를 보라
3. 참고문헌
문2 (각 5점)
다음 질문 2개를 각각 5~10줄 분량으로 명확하게 답하라.
(a) 짝 프로그래밍이란 무엇인가?
b) 결함 테스팅과 검증 테스팅의 차이는 무엇인가?
(c) 참고문헌
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자료93-3)
백준호(1997), 외국의 지역활성화 기법과 실제, 한국지방행정연구원 (자료96-13)
강형기(1997), 지방자치 가슴으로 해야합니다. 한국지방자치연구원
히라마스(1993), 지방으로부터의 발상, 새마을운동중앙회
새마을운동중앙회(1991), 지방자
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자료, 프로그램 등이 개발되어야 한다. 각 대상별 및 계층별 요구사항이 다르므로 이들로부터 지속적으로 필요 사항에 대한 의견을 수렴하고 반영하는 체계적인 시스템을 공고히 하여야 할 것이다.
셋째, 학교와 지역사회 청소년 시설 등 진
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, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문. 교육 과정의 개념과 유형
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자료를 수집한 후 전공책을 참고하며 자료 분석을 하니 점차 원활하게 진행되었습니다. 그 후 우선순위를 BPRS로 정할 때 2, 3순위가 애매하여 PEARL을 사용했더니 보다 정확한 우선순위를 정할 수 있게 된 것 같습니다.
평소에는 이웃 가정에 관
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자료, 2001. 9.
LIoyd s Register, World Shipbuilding Statistics, 2001. 12.
LIoyd s Register, World Ship Monitor, 2002. 6.
산업자원부,「한·중 기술경쟁력 연구(선박 및 조선기자재)」
2003. 1 등 참조
한국수출은행 해외경제연구소 (2001. 6)
산업연구원,「조선산업의 경쟁
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구조
4. 정신분석이론의 평가
Ⅲ. 학습이론
1. 행동주의 학습이론
1) Watson의 고전적 조건반사이론
2) Thorndike의 연결주의
3) Pavlov의 고전적 조건형성이론
4) Skinner의 조
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1)항구적 無 파업 선언 : (1994)
(3) 화합기
1)"勞使不二 : (1995 ~ 1997)
2)家社不二 : (1998 ~ 21C)
2. 노사갈등 과 화합의 사례, 원인, 구조
3. 노사관계특징
4. 노사협력프로그램
5. 복지후생
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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프로그램 강화
(3) 직군․직능별 특성화 교육
3. 효율적인 시스템 운영
(1) 사내 정보화
(2) 물류시스템
(3) 공급망관리
(4) 고객관계관리
4. PB상품을 통한 MD차별화
(1) PB상품의 판매비중 증가
(2) 고품질과 제조업체와의 신뢰
5. 가치를
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