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고의 입시의 경쟁보다는 명문 대학에 입학하는 데어 치열한 경쟁이 이루어졌다. 하지만 특수목적고등학교가 생기면서 그 현상은 중학교로 내려오게 되었고, 특목고라는 목적은 사라진 채 입시에서 승리자가 되기 위한 하나의 발판으로서 전
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고등학교를 다닐때를 생각해봐도 교육의 문제점들은 많다고 생각한다. 가장 학생들이 보편적으로 생각하는 문제점이 수능위주의 교육이다. 현재 내가 대학에서 공부를 하고 있지만 중학교, 고등학교때 배웠던 것들은 거의 다 잊어버리고 기
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고등교육자들의 실업난을 극복할 수 있을 것이다.
【 자료출처 】
* 인터넷사이트
http://www.antihakbul.org
http://webtutor.pe.kr/cgi-bin/CrazyWWWBoard.cgi?db=edcom5&mode=read&num=566
http://cuvic.cnu.ac.kr/%7Enhoew/research/comment/comment_Lee2.htm
(KDI 논문논평 이주호 우천식,
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고등교육자들의 실업난을 극복할 수 있을 것이다.
【 자료출처 】
* 인터넷사이트
http://www.antihakbul.org
http://webtutor.pe.kr/cgi-bin/CrazyWWWBoard.cgi?db=edcom5&mode=read&num=566
http://cuvic.cnu.ac.kr/%7Enhoew/research/comment/comment_Lee2.htm
(KDI 논문논평 이주호 우천식,
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자립형 사립 고등학교 도입 여부 등을 두고 교육제도에 관한 논쟁은 끊이지 않고 있다.
3. 문제점과 개선 방안
우리나라 교육제도의 문제점은 여러 가지가 있으나 그 중에서 가장 큰 문제점은 정책 설정 과정에 있다. 현재 교육과정의 설정 및
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운영이 가능
2. 기업 외부환경 변화에 빠르게 적응 가능
Ⅶ. 경쟁력과 조직경쟁력
1. 포인트 1 : 잠재적 갈등 요소를 점검하라
2. 포인트 2 : 관리자 역량을 강화하라
3. 포인트 3 : 신속하게 대처하라
Ⅷ. 경쟁력과 시장경쟁력
Ⅸ. 경쟁력
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고등학교는 과학고나, 국제고, 외국어고 처럼 학생 1인당 교육비가 엄청나게 높은 \'자립형 사립(공립)고\'와 학생 1인당 교육비가 \'자립형 고교\'의 20%-50%에 머무르는 보통의 공립(사립)고로 양분될 것이며 \'시장\'에 맡긴다는 발상을 명분삼
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사립학교는 재단과 학교장이 학교운영과 교원선 발, 평가, 급여 등의 권한과 책임을 전적으로 갖고 있으며 행정력이 개입하지 않는다.
- 공립학교의 교원평가제는 대체로 ‘자기평가’와 ‘업적평가’라는 두 갈래로 실시된다. 교사 평가 권
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알아보고, 우리 나라 교육선발제도의 특성을 살핀다. 또한 시험의 교육적/사회적 기능에 대해 학습한다.
★ 고교평준화 정책의 특성과 사회적의미에 대해 탐구해본다. 그리고 이것의 대안으로서 나온 ‘자립형 사립고’에 대해 알아본다.
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역할을 하여 제2의 시설아동이 없기를 바란다.
참고문헌
- 공계순, 박현선, 오승환 외 공저, 학지사, 아동복지론
- 이순형 외 공저, 학지사, 아동복지(이론과 실천)
- 권육상, 김윤재, 이수진 외 공저, 유풍출판사, 아동복지론
- 김오남, 곽수란,
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