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역할을 함
▇ 국공립대학 입시에서의 대학입시센터 시험
• 대학 입학생들의 기초학력 측정을 목적으로 하며 5교과를 부과 하는 대학 과 학부가 가장 많고, 그 다음에 3교과, 4교과 순으로 함
≪ 표 - 그
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1. 스웨덴의 국가 수준 유아교육 과정
2. 취학 전 프로그램
3. 일과 운영
Ⅷ. 교사교육
1. 아동 양호 교사 교육 과정
2. 유치원, 레크레이션 교사 교육 과정
3. 가정 탁아모 교육 과정
4. 교사 연수
Ⅸ. 결론
※참고서적
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학교에서의 교육과정 편성-운영의 자율성이 확대되어야 한다.
<참고문헌>
교육과정 및 교육평가. 짐종화외. 형설출판사. 2005
교육과정과 교육평가. 박도순외. 문음사. 1997
新敎育科程과 敎育評價. 曺正基. 형설출판사. 1997.
국립특수교
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운영하고 기업이 졸업생의 취업을 보장하는 고용계약형 학과 개설
전문계 고등학교에서는 중소기업과의 협력에 기반을 둔 취업교육을 강화
- 우리나라의 경우 대부분의 전문계 고교생들은 직업능력을 발전시켜 졸업 후 취업에 목적을 두는
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운영 등의 필요사항은 대통령령으로 정함
교육장의 분장사무
각종 학교의 운영·관리에 관한 지도 및 감독, 조례로 정하는 사무를 위임받아 분장
(5) 지방교육에 관한 협의
지방 교육 행정 협의회의 설치 : 지자체의 교육 및 학예에 관한 사무
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고등학교 체제를 구축함으로써, 미래사회의 발전추세와 사회적 요구에 부응하고 개인의 능력과 적성을 최대한 실현할 수 있도록 해야 할 것이다.
-참고자료-
윤정일외『한국 교육 정책의 쟁점』(교육과학사,2002)
김진성, 『교육, 문제는 많지
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운영되기 위해서는 현장의 현실적인 환경의 개선 및 통합교육 담당교원뿐만 아니라 모든 교사들이 특수교육 역량을 강화할 수 있도록 관련 연수 기회가 확대되어야 할 것이다.
2. 선별도구 및 평가도구의 개발
특수교육대상자의 범위가 확대
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사립학교 재단에 대한 부패 의혹이 강력히 제기되고 있다.
이러한 사립학교의 고질적 문제가 지금까지 지속된 것은 구조적 문제가 있기 때문이다.
첫째로는 6,70년대 교육수요가 폭발할 시기에 국가가 담당할 공교육의 역할을 민간자본에 분
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학교 고등부 졸업생의 진학률은 33.2%(전공과 입학 포함), 취업률은 25.3%이고, 고등학교 특수학급 졸업생의 진학률은 8.5%, 취업률은 43.2%이다.
2) 교육의 질적 제고 지원 부족
(1) 시대 변화에 따라 특수교육기관의 새로운 역할과 기능 전환을 위한
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운영형태: 급식 업무 전체 또는 일부를 외부 급식 전문 업체와의 계약에 의해 운영
② 연혁
- 국내 1980년 후반에 등장, 산업체 급식을 중심으로 신속하게 성장
- 1990년대에는 중고등학교 대학교 등의 교육기관
- 2000년대 이후에는 병원, 실버
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