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인 배경
2) 사상적인 배경
3) 문학의 역사적인 배경
2. 중국 근세문학
1) 원대문학
2) 명대문학
3) 청대문학
3. 중국 현대문학
1) 서양문학의 도입
2) 신문학의 성립
3) 문학사단의 활동
4) 좌련시대
5) 항전시기
6) 대륙. 대만시기
4. 건
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인도의 성풍속』, 산수야
Richard F. Burton, 김병철옮김, 『아라비안나이트1∼10』, 범우사, 92. 12
Henry Miller, 김진욱 옮김, 『북회귀선』, 문학세계사. 91. 10 1. 성의 역사
2. 동·서양의 결혼관, 혼인관
1) 동양의 혼인관
2) 서양의 결혼관
①
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V. 지도의 실제
1. 교과지도와 연계한 다문화 인식 전환
2. 다문화 가정 학생들에 대한 편견 줄이기
3. 친구들과 친해지기
4. 문화체험 프로그램
5. 자아정체감과 자아존중감 높이기
VI. 다문화관련 참고사이트
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자아정체감과 자아존중감 높이기 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 26p
VI. 다문화관련 참고사이트 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
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인 사고방식을 갖도록 도와준다. 또한 다양한 환경을 이해하고, 환경을 이용하여 적응하면서 더 큰 자아 성취를 이루게 하는 데 그 효율적 의의가 있다.
본 영역의 적절한 활동리스트로는 지구본이나 세계지도를 바탕으로 이 세상에 우리나라
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자연의 질서를 젊게 보존하는 신적 이성내지는 하느님의 의지이다.” 인간은“영원법에 기초하여 올바르고 정의롭게 살아가도록”불림을 받았다. 그에게 있어서 윤리학은 그리스도적 영감과 기질로 인해 근본적으로는 주의주의적이다. 아
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인의 경제적 지위 향상과 보건관계 지원, 노인의 권리나 재산의 보호 등에 대하여 정부가 책임을 인식하여야 한다.
2). 청소년복지행정
정부는 21세기를 대비한 우리 청소년들을 위해 여가활동부분과 교육 환경 등의 사회 여건 개선, 불우하고
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④Platon의 교육사상의 영향 및 한계점
9) 아리스토텔레스의 교육사상
① 아리스토텔레스의 인간관
② 아리스토텔레스의 교육목적
③ 아리스토텔레스의 교육방법 및 내용
④ 아리스토텔레스 교육사상의 한계
3.결론
<참고문헌>
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인물 사건에 대해 개인의 행동을 선택하게 영향을 미치는 내적상태로 규정하고 있는 데 이 속에는 흥미, 태도, 자아개념 등 총칭해서 동기가 모두 포함된다고 말할 수 있다.
다섯째는 운동기능이다. 이 속에는 신체운동, 지각운동, 심리운동
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인 가구도 크게 증가하게 되었다. 다양한 가족의 출현과 가족을 둘러싼 환경의 변화로 노년기가 길어져 노후 역할이나 노년기 가족 관계의 재정립과 같은 노후 생활에 대한 적응 및 준비가 중요해지고 있다. 이렇게 다양한 가족 현상이 나타
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