|
교육 내용으로 삼는다. 또한 대학에서는 모든 종류 저서들이 읽혀져야 한다고 하여 여기서도 역시
다양한 교육내용을 행하였음을 볼 수 있다.
Ⅴ. 코메니우스 교육철학(교육사상)의 교육사적 의의
학교제도론에서 코메니우스는 첫째로 사람
|
|
|
코메니우스의 분석은 지성과 덕성 그리고 신앙의 조화를 이룬 인간의 모습을 보여준다. 그의 교육사상은 이러한 인간관에 기초해서 지식교육은 감각의 경험을 통하고, 덕성교육은 어렸을 때부터 부모에 의해 실행되어야 함을 강조했다. 이는
|
|
|
교육학개론, 학문사, 1995.
연세대학교 교육철학연구회, 위대한 교육사상가들Ⅱ, 교육과학사, 1998.
John. Amos Comenius, 대교수학, 창지사, 2002. (정일웅 역)
John. Amos Comenius, 코메니우스의범교육학, 여수룬, 1996. (정일웅 역)
John. Amos Comenius, 유아학교,
|
|
|
교육 활동이 아동들에게 어떤 영향을 미치는지에 대해 이해하고, 자신의 교육적 실천이 진정 의미가 있는지를 판단할 수 있게 한다.
Ⅲ. 결론
코메니우스는 교육사에 탁월한 인물로서 “현대교육의 아버지”로 불리고 있다. 그의 교육사상은
|
|
|
교육 방법론은 근대적인 방법론으로서 주목해야 한다. 거기에는 라크케의 감각적 실학주의와 베이컨의 경험주의의 영향이 있다고 말해지고 있다.
참고문헌
유아 교육 사상의 이해 팽영일, 창지사. 1996/02/26
코메니우스의 교육사상 이숙종, 교
|
|
 |
교육사상의 형성에 있어 매우 중요한 요소이며, 아동중심 교육과정을 태동하게 하였다.
또 아동에게는 수용능력이 있어 환경과 외부조건에 따라 자신을 변화시키는 잠재력을 가졌으며, 이러한 능력이 아동을 성장으로 이끄는 강력한 요인이
|
|
|
교육문제
2. 교육목회 개혁주의적 입장.
3. 교육목회적 교수방법
3.1 사라리틀의 교수 방법론
3.2 코메니우스의 교수-학습 이론
4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna)
5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학
제2장 신앙공동체와
|
|
|
교육은 그들의 활동, 욕구, 흥미에 의해서 자유롭고 자발적인 성장과 타율적인 강제가 아닌 자율적자발적 계발을 중시했다.
⑥ 근대교육에 있어서 개성존중아동중심주의 등의 교육사조가 구체화 되었다.
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게
|
|
|
1. 서 론
2. 「에밀」의 구성과 내용
3. 「에밀」에 나타나는 교육목적, 교육내용, 교육방법
4. 우리나라 공교육에 시사하는 점
5. 결 론
6. 참고문헌
|
|
|
행동화로 연결되는 지식이다. 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 남궁용권, 율곡학회, 2000, 117쪽.
셋째로, 역행(力行)이란 행하기를 힘쓰는 것이요, 힘써 행하는 것을 의미한다. 특히 율곡은 당시 성리학의 관념적 병폐를 철저히 인식하고 이를
|
|
 |
)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다.
이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교육(
|
|
 |
험을 다른 교사들과 공유하여, 함께 성장하고 발전할 수 있는 교육 공동체를 만들어 나가고 싶습니다. 끝으로, 가진 열정과 사명감으로 학생들이 더 나은 미래를 위해 성장할 수 있도록 도와주는 교사가 되겠다는 다짐을 가지고 있습니다. 교
|
|
 |
니다. 마지막으로 ‘다문화 교육론’을 수강하여 다양한 문화적 배경을 가진 학생들을 이해하고, 그들의 필요를 충족시킬 수 있는 교육 방법을 배우고 싶습니다. 우리 사회의 다문화화가 진행됨에 따라, 이러한 지식은 필수적이라고 생각합
|
|
 |
인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법이 문
|
|
 |
가진 본질적인 의미와 원리를 놓치기 쉽습니다. 언어라는 것은 언어를 쓰는 원어민들의 생활양식, 문화, 사상 등의 삶 자체가 녹아 있는 것이기 때문에 그런 근본적인 이해와 해석이 접목되는 영어교육이야말로 진정으로 ‘실전적 영어학습
|
|
메뉴펼치기
