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실험을 위해 활용되었다.
⑦ 교육비는 비학문적인 거품을 줄이고, 선택과목을 없애고, 필요한 기본기능과 과목들을 집중적으로 다룸으로써 삭감할 수 있다.
⑧ 허용적 정책은 학교에 폭력과 만행이 만연하게 했다.
11. 본질주의의 공헌점
첫째
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상실
4. 해방직후의 개방적 자유방임형의 대학정책
5. 대학설치 기준령
6. 대학정비안
7. 대학학생정원령과 대학입학예비고사
8. 실험대학의 실시
9. 7.30 교육개혁과 졸업정원제
Ⅷ. 향후 대학교육의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자연과학, 사회과학 등 과학에 있어서 매우 중요한 의미를 갖는다. 개개의 과학은 일정한 범위의 현상을 연구한다. 그러나 개개의 과학, 나아가 전체 사회과학이나 자연과학은 총체적 세계상을 해명할 수도, 총체적 세계관을 제시할 수 도 있
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자연환경 자극에 의해 수동적으로 일어나는 결과이며 의타적으로 결정된다고 주장한다. 그러므로 인간의 자유의지, 목적성, 자의식 같은 소위 내적 인지적 특성을 부정하게 된다.
② 행동과학의 입장: 인간을 객관적으로 다룰 수 있는 분야
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자연과학과 근대 외국어, 모국어 등
- 관념보다 사물을, 고전문학보다 자연과학적인 사물 교과를 중시
- 교육방법 : 감각을 핵심으로 활용, 이해와 경험, 시청각교육이나 여행, 관찰, 실험 등
1) 인문적 실학주의
‧ 고전의 중
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자연과학과 근대 외국어, 모국어 등
- 관념보다 사물을, 고전문학보다 자연과학적인 사물 교과를 중시
- 교육방법 : 감각을 핵심으로 활용, 이해와 경험, 시청각교육이나 여행, 관찰, 실험 등
- 중략 - 제4장 실학주의와 유아교육
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자연과학과 근대 외국어, 모국어 등
- 관념보다 사물을, 고전문학보다 자연과학적인 사물 교과를 중시
- 교육방법 : 감각을 핵심으로 활용, 이해와 경험, 시청각교육이나 여행, 관찰, 실험 등
- 중략 - 제4장 실학주의와 유아교육
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자연과학과 근대 외국어, 모국어 등
- 관념보다 사물을, 고전문학보다 자연과학적인 사물 교과를 중시
- 교육방법 : 감각을 핵심으로 활용, 이해와 경험, 시청각교육이나 여행, 관찰, 실험 등
- 중략 - 제4장 실학주의와 유아교육
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자유와 개성의 신장이 존중되는 즉, 개인이 국가에 우선되는 교육을 지향하였다는데서 교육사적 의의를 찾을 수 있을 것이다. 또한 개인의 경험에 근거한 학습을 중시하여 관찰, 실험, 검증, 과정 등 자연과학적 탐구과정을 중시하는 현대교
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자연발생적으로 학자와 학생들이 자유로이 연구를 하기 위한 연구단체로서 시작되었으며 이것이 후일에 University로서 종합대학의 역사를 창조하게 되었는데 가장 일찍 세워진 대학은 이탈리아의 볼로냐 대학과 남부 이탈리아의 살레르노 대
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