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실험을 통하여 3D-Digitizer의 원리 및 사용법 그리고 여러 응용분야에 대해 3D-Digitizer가 어떻게 이용되는지 자세히 알 수 있었다.
4. 참고문헌
- Kreyszic, “공업수학”, John Wiley & sons, inc 2000
- John J. Craig, "로보틱스 입문“, 홍릉과학출판사 1997
- Kenn
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실험이 불가능했기 때문에 나온 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
재료과학 (William D.Callister,Jr. & David G.Rethwisch)
Naver 블로그 / 지식백과(금속공학 관련)
UC버클리 토목환경공학과 Pdf자료
http://www.ce.berkeley.edu/~paulmont/CE60New/alloys_steel.p Ⅰ. 서론 …
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실험 목적
2. 이론 요약
3. 방법 요약
4. 측정 및 분석
< Newton의 제2법칙 >
추걸이의 질량
=
올려놓은 추의 질량
=
추걸이를 포함한 추의 총 질량
M````=
활차의 질량
m````=
x_1 `` =
x_2 ````=
D```=``|x_2 `-`x_1`|`` =
1회
2회
3회
4회
5회
평균
Delta `t
a``= `
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과학교육론, 교육과학사.
2. 박승재, 조희형(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사.
3. 과학교육학개론(1999), 김찬종 외, 북스힐. 1. 초등과학의 학습활동과 학습형태
(1) 실험학습
(2) 시범 실험학습
(3) 야외학습
(4) 시청각자료 학습
2. 초
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과학을 탐험에 비유하는 호건의 주장의 또 다른 문제는 실제로 과학자가 실험실에서 하는 일이 "제 2의 자연"을 만드는 것임을 간과했다는데 있다. 과학자들은 진공펌프를 이용해서 진공을 만들어 이를 탐구했고, 전류를 만들었고, 전자기파
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자연재난에 관한 영화가 있다(ex.트위스터, 볼케이노, 쥬라기 공원...)
◎트위스터
◎쥬라기 공원
(3) 물리를 다룬 영화에는 터미네이터, 매트릭스, 마이너리티 리포트 등이 있다.
◎터미네이터 시리즈
◎매트릭스
(4) 생물을 다룬 영화
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과학책을 통해서 본 과학기술과 과학자, 과학기술과 사회
1. 일반인이 생각하는 과학기술과 과학자
(1) 과학과 과학에 대한 선입견
→ 과학은 자연을 탐구하여 그 속에 숨어 있는 법칙을 깨어내서 그것을 인류에게 유용한 것으로 만드는 활동;
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일반화학(Essential chemistry : a core text for general chemistry), Chang, Raymond, 청문객, 2002.
위키피디아 : http://ko.wikipedia.org Ⅰ. 원소의 이해
1. 고대이론과 현대이론
2. 원소 이름과 기호
3. 많이 존재하는 원소와 드문 원소
4. 원소의 물리적 성질
Ⅱ
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실험목적
Ⅱ. 실험내용 및 실험 관련 이론
Ⅱ-1. 재료 열처리
Ⅱ-2. 경도(Hardness)측정법
Ⅱ-3. 시편의 제조
Ⅱ-3-1. 마운팅(Mounting)
Ⅱ-3-2. 연마 (조연마, 정밀연마)
Ⅱ-3-3. 폴리싱(Polishing)
Ⅱ-3-4. 에칭(Etching)
Ⅱ-4.
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실험을 통해서 빛의 편광 현상을 이해할 수 있었다.
5. 참고문헌
1. 응용화공기초실험2 실험서
chapter 6.
2. 네이버 백과사전
3. 네이버 웹 검색
(http://www.naver.com)
4. 한국 외국어 대학교. 전자물리학과 자료실
(http://www.hufsphysics.net/bbs/view.php?id=pds1&no
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