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이용한 자료 작성 · 관리
③ 전자계산표 프로그램(스프레드시트)
(4) 인터넷의 활용방안
① 즐겨찾기에 올려놓은 인터넷 사이트 사용하기
② 인터넷 검색방법 알기
③ 전자메일로 통신하기
(5) 컴퓨터를 활용한 종합활동
2) 교사 측면에서
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게임>
텃밭 구성하기
<퍼즐>
모내기
과학
식물도 입이 있을까
좋은 흙
음률
♬지렁이♬
♬자연의 기도♬
3. 대 소집단 활동
월
화
수
목
금
<애니메이션>
강아지 똥
<게임>
호박꽃이 피었어요
<미술>
텃밭 푯말 만들기
<신
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부모상담일지
- 신체운동건강
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 교사 총평 및 향후방향
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자연스럽게 발휘하고 있다. 신체 활동에서도 정교한 조절력이 발달하며 대·소근육 협응이 안정적으로 이루어지고 있다. 예술과 탐구 활동에서는 자신의 경험을 창의적으로 재구성하여 표현하고, 관찰한 자연의 현상에 대해 과학적 사고로
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과학적 지식을 습득하고 창의력과 문제 해결력을 촉진시킨다. 그 외 언어, 정서, 신체, 사회성 발달에 많은 도움이 된다. 모래놀이는 정상적인 어린이의 전인적 발달을 촉진시키는 가치 이외에 정서 장애아의 치료를 위해 효과적이라고 일부
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자연스럽게 활용한다.
(예: 놀이감 나누기/ 공동 작업, 게임에서 협동하기/ 간식돕기 등)
( ) 영유아에게 친사회적 활동 기회를 제공하지만, 보육교사의 일방적 지시를 통해서 이루어진다.
( ) 친사회적 활동의 기회가 거의 없다.
15. 예절과
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게임을 할 수 있는가?.
3)미래의 내 모습을 이야기 할 수 있는가?
활동
중ㆍ후
관찰법 및 문답법
태도
1))부모님께 감사하는 마음을 가지는가?
2)모둠활동을 할 때 모둠원 들 과 협력하는 태도를 보이는가?
활동
중ㆍ후
관찰법
Ⅵ. 본시 학습 지도
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자연물 콜라주 코스모스 관찰하고 그림 그리기 한지 물들이기
언어
영역
가을의 소리 표현해 보기
가을에 관한 동시 짓기
수ㆍ조작
영역
가을 풍경 퍼즐 도토리 옮기기
도토리 감추기 게임
과학
영역
솔방울ㆍ도토리 관찰
고구마 관찰:
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자연물 콜라주 코스모스 관찰하고 그림 그리기 한지 물들이기
언어
영역
가을의 소리 표현해 보기
가을에 관한 동시 짓기
수ㆍ조작
영역
가을 풍경 퍼즐 도토리 옮기기
도토리 감추기 게임
과학
영역
솔방울ㆍ도토리 관찰
고구마 관찰:
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무게를 측정하였다. 여러 저울 중에 사용하기 편리한 저울은 무엇인지 살펴보고 동일한 놀잇감을 각 저울에 올렸을 때 어떤 차이가 있는지 자세하게 관찰하는 모습을 보였다.
반 운영 특이사항
이번주는 우리 원 밖에 있는 놀이터 이용 시 안
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