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자연과학부에서 석사 대신 디플로마를 수여하고 있다. 인문ㆍ사회과학 분야 대부분의 학과는 석사학위를 수여하거나 국가시험을 통해 대학졸업의 자격을 부여한다. 그러나 경영학 경제학 심리학 등 일부 사회과학분야에서는 석사 대신 디플
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심리적 손상으로 야기된 개인적 문제로 파악하는 반면, ‘사회 모형’은 장애의 문제를 개인의 한계보다는 장애인에게 적절한 서비스를 제공하고 욕구 충족을 보장하는 데 실패한 사회의 문제로 파악한다. 따라서 개인 모형에서는 장애를 신
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심리학자 O.K. 무어는, \"규칙성을 발견하고 이용하는 것을 즐기는 \'퍼즐\'은 자연과학적인 태도를 키워 주며, 간단한 규칙에 따라 경기자끼리 승패를 즐기는 \'게임\'은 사회과학적인 시각을 키우는 데 도움이 된다\"(『아이의 놀이』)라고 주
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자연적 윤리도 존재하지 않는다.
실재로 오늘날 성윤리의 규범을 경험적인 연구에 바탕을 두지아니한 일정한 권리로 규정지우려는 시도가 없는 것은 아니다. 성윤리의 문제와 관련해서 윤리신학이 직면하고 있는 도전은 경험과학 그 자체로
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심리적이고 공상적인 면을 추구하였던 기존의 낭만주의적인 시대상을 부정하게 되는 계기가 되었다고 할 수 있다. 산업의 발달로 당시사람들의 인식구조는 현실을 바라보게 되었으며 이는 물질만능주의 즉, 물질의 축적과 이익에 몰두하게
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Hypotheses)
4. 가설의 타당성 검사(Testing Hypotheses for Validity)
5. 결과의 결정(Determination of Consequence)
6. 결과의 비교평가(Comparative Evaluation of Consequence)
7. 타당한 결과의 선택(Choice of Alternative Decision)
8. 선택보강(Reinforcement of choice)
참고문헌
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Tests)
8) 음악/발레 영재교육 프로그램
Ⅶ. 러시아 영재교육 사례
1. 영재교육의 역사
2. 러시아의 과학고등학교
3. 러시아의 영재교육 정책
Ⅷ. 이스라엘 영재교육과정 사례
1. 영재교육의 역사
2. 영재교육 정책
3. 영재 및 과학영재부
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과학사 / 1997
김재춘 외 3명 / 예비 · 현직교사를 위한 교육과정과 교육평가 / 교육과학사 / 2001
구광현 외 2명 / 교육학개론 / 양서원 / 1994
오성삽 외 3명 / 교육학의 이해 / 양서원 / 1996
강찬도 외 / 교육학 개론 / 도서출판 하우 / 1995
신붕섭,
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과학 분야의 지식과 방안을 조직적이고 과학적으로 적용하는 것 ⇒ Software 중심의 교육공학
<참고> 행동과학이란 -> 심리학, 사회학, 인류학, 경제학 등에 중점을 두고 인간의 행동을 연구하는 학문 Ⅰ. 교육공학의 필요성
Ⅱ. 교
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심리학, 사회학, 운동역학, 일반과학, 화학, 인체해부학, 생물학, 인류학, 운동형성이론, 체육철학, 비교체육과 스포츠역사, 운동학습이론, 일반생리와 특수생리, 생화학, 인체측정학, 교육학 등 인문사회과학과 자연과학의 일반적 이론교과를
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