|
자연현상의 소중함을 안다.
준비물
우산
(10월 1주)
(10월 2주)
요일
월
(10/8)
화
(10/9)
수
(10/10)
목
(10/11)
금
(10/12)
수업시작
인사나누기 및 활동소개
자유선택
활동
1
언어
신체
미술
수과학
특별활동
매일 매일
비가 온다면?
물 나르기
게임
잡지
|
|
|
과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 성격
Ⅲ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 목표
1. 사회과의 목표
1) 1차적(기본적)목표
2) 2차적(발전적)목표
3) 궁극적(통합적)목표
2. 영역별 목표에 나타난 목표 요소
1) 영
|
|
|
자연 과학, 회계, 통계학 등의 수행과 밀접한 관련이 있다.
점 잇기 검사(Mo)-운동 조절 검사
이 소검사는 딘과 눈의 운동을 조절하는 능력을 측정하는 검사이다. 이 검사는
아헤 위 일직선상에 위치하고 있는 두 점(2cm)을 연필로 발리 틀리지
|
|
|
자연법칙, 과학에 바탕을 두어야 한다고 말했다. 간호사나 환자가 간호를 한다고 하더라도 둘 중 하나가 빠지면 간호가 아니라는 얘기이다. 환자를 돌보는 외부행위는 물론 회복을 바라는 내부 소망을 간병에 포함시켜야 한다. 결국 나이팅게
|
|
|
과학 프로그램의 통합적 영역으로써 과학 활동을 계획하고 견학, 소풍, 산책 등을 통해 자연, 과학에 대한 흥미나 생태에 대한 기초 개념에 관심을 갖도록 격려하여 통합적 구성 접근을 통한 방법을 모색할 수 있다. 또한, 표준화된 테스트로
|
|
|
심리학에서는 예로부터 인간이 지닌 능력의 하나로 보고 있다. 다시 말해서 그러한 현상은 우리의 복귀적인 능력일 뿐, 인간에게는 별로 새로운 현상은 아니라는 것이다. \"우리의 옛 선조들은 누구나 그런 능력의 소유자였다. 자연이라는 환
|
|
|
테스트를 거쳐 그것을 통과하였을 때 옳고 그렇지 못한 경우 윤리적으로 그른 행위라 판단 한다. 그렇기 때문에 칸트의 윤리는 현실 사회 속에서 살아가는 인간들에게 구체적인 삶의 지침을 제공하지 못하는 지나치게 형식주의 적인 윤리라
|
|
|
자연 습득 경험을 바탕으로 주변의 식물들이 상처나 질병을 낫게 하는데 도움이 된다는 사실을 알게 되었고, 전염병이 유행하는 지역에 마귀를 1. 피부관리와 아로마테라피(Aromatherapy)
2. 아로마 에센셜오일의 역사
3. 아로마 에센셜오일
|
|
|
테스트 시도
★ 프로그램 이후
-가족과 함께 잘 극복되었는지 과정 살펴보기: 가족 중 보호자와의 마지막 상담을 통해
-더 나아가 우울증 노인의 복지회관의 프로그램 적극적 참여 장려한다.
-봉사활동이나 사회에 참여할 수 있는 일을 마련
|
|
|
과학적인 분석을 통하여 그 나라의 특수한 조건에 알맞은 심리학적이고 교육학적인 해결책을 마련하여야 할 것이다.
세계의 유아교육 현장에는 다양한 교수법이 적용되고 있는데 그것은 환영할 만한 일이라고 판단된다. 이와 같이 다양한
|
|
메뉴펼치기
