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법 지옥정 저 | 창지사 | 2009.08.28
마리아 몬테소리 이동규 글 | 오천년 그림 | 다산어린이 | 2012.06.15 다양한 영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램과의 전반적인 내용에 대해 비교, 설명하시오(이론적 기초, 교육목표, 교
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자연주의 색채를 띠는 것으로는 「해뜨기 전 Vor Sonnenaufgang」, 「평화제 Das Friedfest」, 「외로운 사람들 Einsame Menschen」, 「직조공 Die Weber」등이 있다.
참고문헌
강인숙(1991) / 자연주의 문학이론, 고려원
노영돈(2003) / 게르하우프트만과 독일자
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사상은 신성에 그 근거를 두고 있다. 그의 교육 사상은 신과 인간, 그리고 자연을 하나로 통합하려고 노력하지만, 그의 사상의 중심에는 신성이 자리잡고 있음을 부인할 수 없다. 그는 <인간교육>에서 우주를 지배하는 영원한 법칙은 신이
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법도 법인가?], 문학과 지성사 117p-122p
6. 악법과 윤리
법과 도덕의 관계가 이론으로서의 문제를 넘어서 하나의 현실적인 문제로 등장하는 것은 이른바 악법 체제 아래서 국민의 준법과 관련된 것이라고 할 수 있다. 현대의 독재자들은 위에서
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이익을 도모하기 위해 필요하면 살인도 마다할 수 있는 존재, 즉 악한 존재(성악설)로 나온다. 어떤 이론가가 그의 이론을 민중들에게 설득시키기 위해, 이름난 작가가 그의 사상이나 생각은 독자들에게 전하려는 데 가장 중요한 것은 확실성,
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이 확보되어 있자 않고, 권력의 분립이 확정되어 있지 아니한 사회는 헌법을 갖고 있지 아니하다.
* 자연권(natural rights) 사상
\'자연권\'은 인간이 태어날 때부터 자연적으로 가지는 천부(天賦)의 권리를 가리킨다. \'실정법론\'(법실증주의)에서
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이 강조했다. 그리고 문명을 통해서 획득되는 공자가 말하는 巧言令色, 즉 노자의 교사巧詐를 싫어하고 문명을 구사할 줄 아는 지식인들을 싫어했다. 그리고 법가적 사고를 비판하기 위해서 유가를 비판하였다. 超人間世적인 도가의 자연주
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거한 공부법으로 일반 대중이 누구나 쉽게 할 수 있는 간이직절한 것이 그 특성이며, 공부와 일을 둘로 보지 아니하고 동정을 일관함으로써 인격성숙과 생활향상을 적극 겸행하도록 하며, 궁극적으로 만물일체지인의 대동주의를 지향한다.
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이 보다 평등한 삶을 누릴 수 있는 사회가 되어야 할 것이다. 따라서 능력 위주의 경쟁사회가 요구하는 조건들을 갖지 못한 사람들의 자연적 불평등이 지배와 착취의 구실이 되기보다는, 그 차이를 적절히 배려하는 것이 새로운 사회정의와
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이다. 우리는 인간과 자연과의 상호작용과 더불어 인간과 인간간의 상호작용에 관한 논리를 통해 현대적 재조명이 필수적으로 요청된다. 우리가 유의해야 할 것은 전통적 담론들을 현대에 재조명할 때에 그 사상의 본질적 측면과 당대의 현
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