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교육의 ‘기본교과’를 형성하고 있음
- 중략 - 제1장 교육과정의 개념과 접근방법
제2장 교육과정의 철학적 기초
제3장 교육과정의 심리학적·사회적 기초
제4장 교육과정의 역사적 기초
제5장 교육과정의 유형(Ⅰ): 교과·학문 중심
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교육의 ‘기본교과’를 형성하고 있음
- 중략 - 제1장 교육과정의 개념과 접근방법
제2장 교육과정의 철학적 기초
제3장 교육과정의 심리학적·사회적 기초
제4장 교육과정의 역사적 기초
제5장 교육과정의 유형(Ⅰ): 교과·학문 중심
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주로 다룸으로써 당시의 식민지적 상황에서 가장 고통 받는 민중들을 부각시켰던 것이다.
참고문헌
김근호, 현대소설 작가 비평의 문학교육적 실천 모형, 한국어교육학회, 2010
박상준, 한국 근대소설 장르 형성과정 논의의 제 문제, 한국현대
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미적 자율성이라는 차원에서 해석할 수 있는 것이다. 1. 전통적 디자인사고
1-1 고전적 자연주의와 합리성
1-2 중세 교회건축과 기하학
1-3 팔라디오와 플라톤의 비례와 조화
2. 철학과 사고방식의 변화
2-1 베르그송(Henri Bergson)의
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주주의를, 그리고 더 나은 미래를 논의할 수 있는 장소는 언제 달아나버릴지 모른다. 따라서 문학에서 실존주의적 입장은 과거에도 미래에도 영원할 것이다. 1. 실존주의 철학가 사르트르
2. 작품 요약 정리
3. 사르트르 문학의 현실참
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교육설
(4)문화 교육론
생의 사상에 의하여 문화와 역사의 의미, 또는 문화전체의 관계를 해명하려고 한 딜타이의 역사적, 문화적 생의 철학에 대한 교육사조.
(5)인격 교육론
칸트 이후 낭만주의적 풍조를 동경하고 교육자의 인격으로 어린
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교육적 시사. 초등교육 연구, 9, 33-48심우엽(1997) 다중지능 이론과 학교교육의 개선에 관한 연구. 교육학 연구 이영만(1997) 중다지능이론과 초등학교 통합 단원 구성. 초등교육연구이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점 정종진(200
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교육과 학점 은행제의 비교가 틀린 것은?
<학교 교육 > <학점 은행제>
① 미래를 위한 학업 중심 ---- 학업과 직업의 동시 수행
② 학문 지향적 교육 과정 ---- 실제 지향적 교육 과정
③ 대면적인 강의식 수업 ----- 모든 전달 매체 활용
④
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미해결점으로 그 출발점을 삼을 수밖에 없었다.
해방 1기 평론의 주된 관심테마는 해방문단의 당면문제를 규정하고 미래를 전망하는 것이었다. 구체적으로는 제1회 조선문학자대회 석상에서<결정서>로도 천명된 바와 같이 인민 위주의
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미국 : 180)
3) 주당 수업 시수
초등교육에서는 27시간, 중등교육에서는 30.5시간
4) 방학 및 휴가
① 성탄 및 신정 - 13일 ② 동계 휴가 - 8일 ③ 부활절 - 15일 ④ 여름 방학 - 68일 ⑤ 제성 침례 휴가 - 8일 1. 프랑스의 교육
2. 현재 프랑스의 교
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