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교육뿐 아니라 인간 교육의 모든 단계에까지 영향을 미쳤다.
여기까지가 내가 조사한 사상가들의 생애와 교육사상 및 방법이다. 내가 특별히 코메니우스와 루소, 프뢰벨에 대해 조사하게 된 이유는 자연주의적 교육에 대해 다시 한번 생각해
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교육 사상에 반하게 되며, 직관적이고 자연주의 적인 학습 방법을 알게 된다. 그는 광범위한 흥미를 지니게 되었고 인간의 형성과 인간의 교육의 과정 및 법칙에 관한 자신의 철학의 기초를 쌓게 되었다. 특히 그는 페스탈로치보다 더 날카롭
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주고받도록 하는 것이 가장 바람직하다.
이후 체계화된 대안학교 교사양성 프로그램과 교육프로그램을 개발하고, 재정적으로 어려운 대안학교에 대한 재정마련 및 지원방안을 설계하고, 대안교육으로 인정하는 교육철학의 요건을 명문화하
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미친 사람이었다. 미학, 철학, 역사, 문학, 과학, 회화, 음악 등 다양 한 분야의 지식 습득과 끝이 안 보이는 독서량은 특히 본받아야 할 점이다.
우리 나라 소설가들은 글을 써서 성공하면 국문과 교수가 되는 경우가 많다. 소세키는 그 반대였
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문학사, 2004.
일본어교육학회, 『일본어교육사전』, 제이앤씨, 2006.
박영숙, 『일본어학개론』, 형설출판사, 2002
▶ 참고 사이트
네이버 사전 http://dic.naver.com/
ウィキペディア（Wikipedia）http://ja.wikipedia.org/ Ⅰ. 문장 ․ 문체의 정의
1.
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미셀 제라파(Michel Zeraffa)
2. 19세기의 소설 발달사
1) 자연주의
2) 리얼리즘
3) 자연주의적 리얼리즘
3. 20세기의 소설 발달사 (현대 소설)
1) 제1기: 심리주의적 리얼리즘(신심리주의)
2) 제2기: 행동주의소설
3) 제3기: 실존주의소설과 저항
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교육을 중시하는 루소의 독특한 교육관이 피력되어 있는『에밀』은 로크나 콩디악의 영향 아래, 몽테뉴, 라블레 등의 르네상스의 자연주의적 자유주의적 교육사상을 계승하고 발전시켜, 당시의 봉건적인 귀족사회를 위한 교육, 스콜라 철학
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주의 등 성격으로 전적인 계몽주의의 상징이 되고 있다.
파우스트 에 나타난 그리스신화의 세계는 여러 가지 많은 다른 요소들과 함께 작품의 문학적 가치를 높이는 역할을 하지만 한편으로는 작품이해를 어렵게 하는 요인이 되기도 한다
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주장하고 있다.
참고문헌
◇ 김윤옥 외 공저(1996), 교육연구를 위한 질적 연구방법과 설계, 서울 : 문음사
◇ 신옥순 옮김(1991), 교육연구의 새 접근-질적연구, 교육과학사
◇ 신호철(2005), 질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26권:J Korean Acad Fam
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주일학교운동에 대한 반발
② 호레이스 부쉬넬
③ 자유주의 신학
④ 사회복음운동
⑤ 진보주의 교육과 철학
3. 코우의 종교교육사상
① 인간관, 교육 목적
② 교육 내용, 교육방법
③ 교사의 정의 및 역할
Ⅳ. 평가
1.
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