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환경오염 및 기후변화로 인한 인간의 피해 또한 줄일 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
자연기반해법(NBS)의 원칙 및 적용사례. 김이형. Vo.53. No.3. 2020.3. 한국수자원학회지 목차
1. 서론 (주제 선정 이유 및 문제점 등)
2. 주제와 관련된 최신 경
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환경 문제의 주체가 존재하지 않고 환경 문제에 대한 합의도 이루어지지 않은 상태이다. 게다가 한국은 불리한 지정학적 위치와 복잡한 정치 구조 속에 놓여 있으므로 일본의 환경 정책에 각별한 주의가 요구된다 하겠다. 나아가 자연이나 자
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자연재해의 종류
▶태풍……………………………………………………………23
▶황사……………………………………………………………27
▶가뭄……………………………………………………………32
▶지진……………………………
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환경 활용
2. 제 2학년 교실 환경 활용
3. 제 3학년 교실 환경 활용
4. 제 4학년 교실 환경 활용
5. 제 5학년 교실 환경 활용
6. 제 6학년 교실 환경 활용
Ⅴ. 교실환경(학급환경)의 외국사례
1. 미국
2. 일본
Ⅵ. 향후 교실환경(학급환경)의
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3)평야와 하천
4) 지역별로 본 일본인의 특성
3. 기후
1)일본의 4계절
2)지역별 기후
3)기후관련 속담과 용어
4)기후에 따른 일본문화
4. 자연적 특성
1)지진
2)태풍
3)화산
< 결론 >
5. 자연으로 본 일본인
< 참고문헌 >
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환경윤리관의 확립과 기대효과에 관한 소고, 조선대학교 사회과학연구원, 2003 Ⅰ. 자연관
Ⅱ. 국가관
1. 고대 도시국가들의 국가관
1) 그리스의 국가관
2) 로마의 국가관
2. 중세 봉건사회의 국가관
1) 아우구스티누스(Augusginus)
2) 토마
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자연의 조화를 강조하는 전체론적 세계관을 발전시키는 것이 요청된다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김종민, 『환경문제와 환경정책』, 한국경제서적, 1999
2. H.J 맥클로스키, 『환경윤리와 환경정책』, 법영사, 1995
3. 최영
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생태 여성론의 본격화(1978년~1980년)
4. 생태 여성론의 관점들(본질주의적 생태여성론과 사회적 생태여성론 중심)
5. 한국의 여성 환경운동, 그리고 생태 여성론자
6. 한국의 여성환경단체…여성환경연대
Ⅳ. 마치며
Ⅴ. 참고문헌
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자연농법(유기농법)등의 내용을 환경교육에 도입하고 있다. 이것은 우리나라에서 도입해 볼만하다.
참고문헌
김태완(2002), 21세기 미국교육, 교육행정학 연구
김영란(1993), 외국의 환경교육, 교육개발86
백종억·이난숙(1989), 한국일본미국의교
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환경오염이란
2. 현대사회 환경문제의 원인
1) 인구의 증가
2) 도시 집중화 현상
3) 산업화의 확장
4) 소비생활과 경제
3. 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상
1) 대기오염
2) 미세먼지
3) 기후변화
4) 수질오염
5) 폐기물오염
4. ‘
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