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프로그램에 문제의식을 가지고 자기개발을 할 수 있게 하는 훈련(재교육 등)이 필요하다.
4) 자원봉사자 관리
자원봉사자 관리에는 지도감독과 인정과 보상으로 나뉜다. 먼저 지도감독측면에서는 자원봉사자들이 마음 편하게 봉사활동을 할
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론
Ⅱ. 본 론
제1절. 마케팅
1. 조직의 마케팅
1) 마케팅의 정의
2) 마케팅의 목적
2. 사회복지조직의 마케팅
1) 사회복지조직 마케팅 정의와 개념
2) 사회복지조직 마케팅 목적
3) 사회복지조직 마케팅 특징
- 사회복지
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2) 가계도
III. 계획
1. 목표설정을 위한 지침
2. 계약
IV. 개입
1. 직접적 개입
2. 간접적 개입
1) 사회적 지지체계의 개발
2) 서비스 조정 및 프로그램 개발
3) 클라이언트 집단을 위한 옹호활동
V. 평가와 종결
* 참고문헌
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프로그램의 방학, 입원환자의 퇴원 등
* 시간제한적 개입모델에 의한 계획된 종결
* 시간제한이 없는 개입모델에서의 계획된 종결
* 사회복지사의 개인적 사정으로 인한 종결
③종결에 대한 반응
* 긍정적 종결반응 : 원조과정에서 성취한
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프로그램 개요
5. 프로그램 대상과 선정기준 및 방법
6. 프로그램 목적, 목표-하위목표
7. 프로그램 형성기반
8. 프로그램 내용 및 실시방법
9. 프로그램 과정평가
10. 프로그램 효과평가
III. 결론
조원들의 느낀점
IV. 참고
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자원의 특성
2. 사회복지 프로그램 예산의 개념과 특성
3. 사회복지 프로그램 예산의 유형
4. 사회복지 프로그램 예산편성 방법
Ⅴ. 사회복지 프로그램 관리체계 수립
1. 사회복지조직의 특수성
2. 사회복지 프로그램 관리 과정
3. 사회복
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론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지
1) 사회복지의 개념
2) 사회복지의 종류
2. 사회복지사
1) 사회복지사의 의의
2) 사회복지사가 하는 일
3. 사회복지사 제도와 의의
1) 사회복지사제도
2) 사회복지사제도의 의의
4. 사회복지사
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학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램
(2) 가정의 갈등문제를 해소하기 위한 가족상담
(3) 레크리에이션 활동
4) 조직의 목표달성과 발전을 위해 사회복지사로서 수행해야할 과업
(1) 드림스타트
(2) 교육복지우선지원사업
참고문헌
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기술훈련의 실제
/1997/pp.327-349. 1. 사회기술훈련의 정의
2. 사회기술훈련의 이론적 접근
3) 사회기술훈련의 모델들
4. 사회기술훈련의 과정
5. 사회기술 훈련에 있어서 사회기술 평가
5. 프로그램 실시 단계
6.사회기술 훈련의 진행과
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론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지관이란
1) 종합사회복지관
2) 장애인종합복지관
3) 노인종합복지(회)관
4) 아동복지관
5) 여성관련 시설
6) 청소년 관련시설
7) 자원봉사센터
2. 우리나라 사회복지관의 역사와 배경
1) 노인복지관의 역사
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