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유리
4. 평준화 제도의 부정적인 측면 검토
4.1. 학력의 하향평준화
4.2. 학부모와 학생의 학교 선택권 제약
4.3. 사립학교의 자율성 침해
4.4. 교실 붕괴(서민자제만 피해보는 평준화 정책)
4.5. 대학 입시 과열, 지역 간 학력차이
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지방대학의육성
4. 실업교육의 개혁
5. 평생교육체제 확립
6. 실효성있는 인적자원의 개발
7. 유아교육의 내실화
8. 특수교육의 확대
9. 학교보건과 학교급식의 내실화
10. 교육의 기회균등 실현
11. 사학운영의 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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배경과 그 특징에 대해 조사해 보았다. 수원화성은 18세기 완공된 짧은 역사의 유산이지만 동서양의 군사시설이론을 잘 배합시킨 독특한 성으로서 방어적 기능이 뛰어난 특징을 가진다. 약 6km에 달하는 성벽 안에는 4개의 성문이 있고 모든 건
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회복하는데 중점
4. 대미 대화를 부정하지는 않으나, 전제조건을 내세움
5. 미국의 입장을 완화시키고 유리한 협상환경을 조성하기 위한 북한의 움직임
Ⅷ. 부시행정부 한반도정책(대북정책)의 QDR(4개년국방보고서)
Ⅸ. 결론
참고문헌
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들어가며
1. 본문
- FTA에 관하여
1) FTA란?
2) FTA가 주목받는 배경
3) 한·칠레 FTA의 의의
4) 한·칠레 FTA의 협상경과
5) 한·칠레 FTA의 주요내용
6) 한·칠레 FTA의 예상효과& 향후 경제전망
7) 한·칠레 FTA의 한계점과 향후대책
2. 마치며
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목표 6,398명)
3) 향후 지방공기업 운영 방향
4) 노사공생체제 구축방안
Ⅴ. 공공부문구조조정의 문제점
1. 구조조정의 기본 방향은 신자유주의, 국제금융자본에 대한 국민경제의 굴복이다
2. 군정·개발독재, 비민주적 과거 정권의 유산인
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경과하면서도 서로 대면하지 못할 것을 뜻하였으 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한
1. 극심한 전력난
2. 연료의 부족과 유통구조의 마비
3. 공식으로 22만의 아사자를 낸 식량난
4. 열악한 사회간접시설
Ⅲ. 통일운동의 추진배경
1. 우익진영의 적대
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국방개혁 2020 추진 방향분석, 『국가전략』2009년제5권2호2, 국민대학교정치대학원교수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정모형의 개념
1) 정의
2) 접근방법
3) 내용과 특성
2. 의사결정모형의 유형
1) 합리모형
(1) 개념
(2) 특
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유연성있게 이끌어 나가야 할 것이다. Ⅰ. 한․미 FTA의 협상 추진 배경
1. 한 ․ 미 FTA 추진 일정
2. 한국과 미국의 FTA 추진 입장
1) 한국의 입장
① 칠레 ․ 미국 FTA
② 캐나다 ․ 미국 FTA
2) 미국의 입장
① 중국
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배경
5.1.2 다극화에 기초한 선린우호정책
5.2 전시작전통제권 환수에 대한 중국의 입장
6. 전시작전통치권에 대한 러시아의 입장
6.1 러시아의 대외안보 현황
6.2 전시작전통제권 환수에 대한 러시아의 입장
6.3 향후 러시아의 안보정책 전
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