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진단 준거의 의의와 유용성 및 장점
2. 학습이론 중 정보처리이론의 개념적 모형과 이론적 구조에 대하여 설명하고, 이에 근거하여 학습장애 학생의 학습처리과정에서 나타나는 특성과 문제점
3.학습장애 분야의 발전 과정(역사적 흐름)
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아동복지법 위반으로 구속. 김씨에게 친자식을 판 이래혁(20)을 수배. 지난 97년 5월 중순께 김씨는 이씨와 자기 동거녀 이 모씨(20.공원)사이에 태어난 지 이틀 째 된 남아를 2백 50만원에 매입 자신의 호적에 올린 뒤 98년 3월 말까지 애기를 업고
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아동복지법 위반으로 구속. 김씨에게 친자식을 판 이래혁(20)을 수배. 지난 97년 5월 중순께 김씨는 이씨와 자기 동거녀 이 모씨(20.공원)사이에 태어난 지 이틀 째 된 남아를 2백 50만원에 매입 자신의 호적에 올린 뒤 98년 3월 말까지 애기를 업고
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행동증후군
애정욕구에 반응. 또래 집단활동 기회제공, 새로운 환경에 원만하게 적응하도록 격려와 안정된 환경마련, 지적 자극.
11세
구체적조작단계
(보존개념의 이해, 조망 수용)
잠복기
(성적 에너지를 사회적화 함)
부정적 자아감
열등의
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교육과정 내에 쉽게 통합될 수 있다.
. 가족들은 교육사정에서부터 특정 중재 절차의 수행에 이르기까지 여러 가지 형태의 중재과정에 참여할 수 있다.
. 정신건강 중재에 대한 연구결과들에 따르면 응용행동분석과 인지 행동적 치료, 정신 약
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행동 모방 등이 아동의 정서나 행동상의 문제를 일으킬 수도 있다는 연구들이 발표되고 있다. 따라서, 정서 장애나 자폐증의 발생은 생물학적 취약성이나 까다로운 성미와 같은 아동의 내부 요인과 외부 환경적 요인이 적절하게 조정되지 않
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아동 학대 또는 방임
사회적, 언어적, 교육적 자극이 부족할 경우, 빈곤, 가정파탄, 부모의 정신이상
3) 정신장애 : 자폐증
4) 원인 미상 : (30-40%)
* 치료법
* 전문적인 처치
원인이 되는 질환, 즉 간질이나 외상 등을 치료한다.
정신지체를 유
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특성 및 지향성
3. 장애인 복지 대상자
4. 장애인 운동
5. 장애인복지정책 및 특수교육
6. 장애인 복지 서비스
7. 스웨덴장애인복지의 중요법령
8. 발달장애인을 위한 법령 및 특별서비스
9. 보장구 및 기술적인 보조장치
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라이터로 불을 붙여 자살을 기도한 것으로 보고 정확한 사고원인을 조사중이다 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애인 가족의 개념 및 현황
2. 장애 유형별 특성의 이해
3. 장애인 가족에 대한 이해
4. 장애인 가족에 대한 개입
Ⅲ. 결 론
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행동놀이, 심리운동치료 등 재활치료서비스 제공 (장애아동 및 부모의 수요에 라 사업실시기관이 다양한 서비스 개발 가능)
2. 장애 조기 발견 및 중재를 위한 부모 상담 서비스
3. 의료 치료인 물리, 작업치료 제공 불가
장애아동 재활 치료
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