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자폐아의 의사소통
2. 기능적인 의사소통 훈련절차
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 실험대상
2. 실험장소
3. 도구
4. 실험설계-중다 기초선연구
5. 적절한 의사소통행동 중재를 위한 기능적 의사소통 훈련방법
Ⅳ. 결과
1. 적절한 의사소통행
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교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서장애의 특성
1. 정서장애아의 행동 특성
2. 자폐아의 일상생활의 특징
3. 동일성에 대한 고집
Ⅲ. 정서장애의 요인
1. 생물학적 요인
2. 가족 관련 요인
3. 사회·문화적 요인
4. 학교 요인
Ⅳ. 정서장애아동
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아동의 특성
1) 인지적 특성
2) 학업적 특성
3) 신체적 특성
4) 행동적 특성
5) 의사소통의 특성
5. 특수아동의 언어적 특성
1) 정신지체
2) 자폐 및 전반적 발달장애
3) 청각장애
4) 뇌성마비
5) 구순 및 구개파열
6. 사례를 통한 언어장
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아동의 모든 행동은 기타 발달 영역들간의 기능 수준을 고려하여 인식되어야 함.
② 자연적인 상황에서의 기능성 강조
자폐아의 언어교육에 있어 가장 먼저 고려해야 하는 우선순위는 아동에게 일련의 언어적 행동을 학습시
키는 것이 아니
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자폐의 특징
-3세 이전에 발병하는 특징이 있다.
-반향적인 언어를 사용하는 특징이 있다.
-여아보다 남아에게서 더 많이 발병한다.
20.정신지체의 특징
-수면장애를 보인다.
-가위눌림을 보인다.
-자폐적 행동을 동반한다.
21. 정신지체란 지능
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교육문제연구소
이경옥, 분노 폭발이 잦은 아동의 놀이치료 사례, 한국아동심리재활학회 1. 놀이치료의 정의
2. 놀이치료의 특징
3. 놀이치료의 대상
4. 놀이치료의 종류
(1) 정신분석적 놀이치료
(2) 분석학적 놀이치료
(3) 인지행동
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놀이치료 현재와 역사
3. 놀이치료의 특징
4. 놀이치료의 종류
5. 놀이치료 활동분석
6. 놀이치료의 대략적인 치료과정
7. 놀이치료 사례
(1) 불안장애아동의 놀이치료
(2) 자폐아의 놀이치료사례
8. 결론과 느낀점
<참고문헌>
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인
△ 유 형
◎ 치료 및 개선방안
△ 발달과정 특성
△ 학습 예후
△ 치료 및 개선 .
△ 언어장애 아동의 언어지도
△ 말더듬 치료
△ 자폐아 치료
△ 치료 사례
◎ 장애아동 가족의 지원
◎ 참고문헌
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/ 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 . 음악치료
1. 이해
2. 음악치료의 효과
1) 생물학적인 측면
2) 심리적인 측면
3) 사회적인 측면
4) 행동 및 정서장애와 음악치료
II. 무용치료
* 참고문헌
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아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성하시오. (25점)
안전교육 활동계획서
주제
아동학대 교육
활동목표
아동학대에 대해 스스로가 인지할 수 있다.
아동학대가 어떻게 이
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