|
아동은 주위사람들이 자신에게 보이는 다른 반응으로 인하여 심신의 발달에 저해를 가져오기도 한다.
(3) 지도방법
*발성-발어의 훈련
*단어와 어휘훈련
*생활경험을 통한 언어의 훈련
*문장훈련
2-3. 자폐증
(1) 정의
케너는 유아자폐증
|
|
|
아동교육, 학지사,
한성심송주미(2003), 아동복지론, 창지사, p264-p279
조선일보(2004.4.9.수), 건강 - 늘어나는 자폐증 기사
‘야후’ 검색, 특수학교(서울, 인천, 경기)
<신체 및 정신장애 >
1. 발달장애의 개념 및 정의
2. 발달장애아동의 유형
1)
|
|
|
모델 등이 있다. 1.지체장애
2. 뇌병변장애
3. 시각장애
4.청각장애
5. 언어장애
6. 신장장애
7. 심장장애
8. 호흡기 장애
9. 간장애
10. 안면변형장애
11. 장루장애
12. 간질장애
13. 정신지체
14. 정신장애
15. 발달장애(자폐증)
16. 기타
|
|
|
2. 비타민 B
3. 비타민 C
4. 칼슘
5. 단백질 및 에너지 영양실조
6. 식품민감증
수유장애
1. 역류 및 ‘뱉어내기’
2. 산통
3. 비기질적 성장장애의 임상증상
원인불명 장애
1. 영아동연사증후군(SIDS)
2. 영아무호흡증
3. 자폐증
|
|
|
아동의 잠재능력을 떨어뜨릴 수 있다.
․정서장.
.
.
III. 정신지체와 공존하는 정신 질환들
1.전반적인 발달장애: 자폐증
자폐증과 정신지체는 공존하는 경우가 많아서, 실제로 자폐증 환자의 75-80%는 정신지체 상태이.
.
|
|
|
자폐증, 반응성 애착장애(아동학대 및 유기, 방치), 근육병 등 유전질환, 정신지체, 언어지연, 심한 분리불안장애 등이 있다.
Ⅳ. 영유아기의 신체운동기능
1. 신체 및 운동기능 발달의 원리
머리쪽→아래쪽
중심부→말초부
2. 신장가 체중의 발
|
|
|
아동, 장애인 교육 정도로 이해되고, 여러 가지 분류가 있는지도 잘 모른다. 정신지체의 경우 으레 지능이 떨어지거나, 자폐증을 가진 정도로 인식된다. 대부분의 사람들은 TV 또는 매스컴에 나오는 여러 장애인이나 특수 아동처럼 큰 거부 반
|
|
|
아동교육을 위한 부모역할 훈련프로그램이나 훈육프로그램을 개발하여 실시하도록 한다.
둘째, 사회복지실천에서 사회복지사는 유아가 외부에는 거의 관심을 두지 않고 강하게 내부에만 몰두하는 상태로서 자폐증인 경우, 자폐증 관련 정보
|
|
|
자폐증 얘긴줄 알았다. 저번에 영화감상문 썼을 때 말아톤을 하면서 자폐증을 했기 때문에 또 겹쳤을까봐 읽으면서도 조마조마했는데.. 다행히 자폐증이 아니라 정서장애였다. 그리고 정서, 행동장애를 조사하면서 이 장애를 가진 아동이 이
|
|
|
대한 용기, 희망을 얻을 수 있었다. 그리고 내가 지금 맡은 아동도 배형진씨처럼 발전했으면 좋겠다는 생각이 들었다. 이렇게 ‘달려라 내 아들’을 통해 자폐증의 특성을 관찰하고, 점점 장애증상이 호전되고 사회생활을 시작하는 배형진씨
|
|
메뉴펼치기
