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개념
2) 안전교육의 필요성 및 목적
3) 안전사고 발생 현황
2. 영아기·걸음마기의 특성 및 위험 요소
1) 영아기의 주요한 특성
2) 영아기의 위험 요소
3) 영아기의 안전사고 예방 수칙
4) 걸음마기의 주요한 특성
5) 걸음마
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스트레스 대처방법
- 스트레스를 일으키는 외부사건을 대처하는 기법
- 스트레스에 대한 개인의 대처 능력 배양
- 스스로 스트레스를 극복하는 방법
대한신경정신의학회에서 제시하는 정신건강관리의 10가지 수칙
참고자료
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대처방안”, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2017
하새봄, “유아건강교육에 대한 어린이집 교사의 개념도 분석”, 신라대학교 대학원 석사학위논문, 2014
한현정, 채혜경, “어린이집 운영자가 겪는 환아 보육의 실태, 어려움과 요구”,
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성질환에 대한 일반적 예방
II. 감염성질환에 대한 소독 및 예방접종
III. 조기발견과 대응
5-3정리
I. 아픈 영·유아의 특징과 체온의 측정
II. 아픈 영·유아 간호 원칙
6-1정리
I. 정신건강의 개념
II. 정신건강의 판단기준
III. 정신건강에
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건강 지켜주는 물 마시기
아이에게 음악이 필요해요
2월
형제, 자매를 키우는 부모의 자세
기질에 따른 긍정적 자아감 기르기
⑥6월 식단 계획표 Ⅰ. 서론 - 1.보육시설 개황................................................1
- 2.반 편성 ...........
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관대하다.
9. 문화생활을 즐겨보자
10. 몸을 바쁘게 움직일 수 있는 일을 만들어 보자 1. 스트레스의 개념
1) 스트레스의 분류
2) 스트레스의 원인
2.스트레스에 대한 반응
3. 스트레스에 대한 반응의 결과
4. 스트레스의 대처
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대처법. 서울: 멘토르.
김선옥 (2018). 영유아 보육시설의 안전교육 실태 및 개선방안. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문.
김수향 (2016). 유아교사와 예비유아교사의 유아안전교육에 대한 개념도 분석. 어린이문학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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보건복지부 홈페이지 서론
본론
<1> 정신건강문제
1.정신질환의 개념
2.정신질환의 두 가지 모델
3. 정신질환 현황
<2> 보건의료 문제
1. 질병과 보건의료제도
2.에이즈
3.생명윤리
<3> 기관방문 인터뷰
결론 및 대책
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건강관리
1. 건강관리의 목표
2. 건강관리의 내용
Ⅱ. 유아 영양관리
1. 영양의 중요성
2. 영유아의 식생활지도
3. 영유아의 영양교육
Ⅲ. 유아 안전관리
1. 영유아의 발달특성
2. 영유아의 연령과 사고
3. 발달 특성별 위험 예
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수칙
1. 하루만 생각한다
2. 자기말을 하라
3. 금연자 같이 생각하라
4. R을 기억하라
1) Remind(상기하라)
2) Rehearse(예행 연습)
3) Reward(보상하라)
Ⅸ. 금연의 방법
1. 자가 금연법(금연 책자나 테이프, 비디오를 이용하는 방법)
2. 금연크리
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