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장애유형과 특성, 그리고 연령에 맞는 재활계획을 세우도록 한다. 장애아에 대한 재활계획의 수립과 재활서비스 제공의 총괄적인 책임은 장애인복지관이 담당하도록 한다. 장애인복지관을 통해서 조기에 전문적인 치료와 교육을 받을 수 있
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치료실과 작업치료실 등이 갖추어졌다. 장애학생들은 통학차로 등하교를 한다. 운영하는 데 필요한 46만유로는 시에서 지불한다.
Ⅲ결론
1. 장애아동 서비스의 문제점 및 과제
1) 장애예방사업의 강화
장애 발생원인 중 질병이나 사고 등 후
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장 아름다운 여행
ㆍ와타보시뮤직페스티벌
ㆍ편의시설지원사업
ㆍ중증장애아 재활용구지원
ㆍ실명예방 재단지원
- 장애아동연구소 운영
장애아동의 교육 및 관련서비스에 대한 연구기관
Ⅲ결론
1. 장애아동 서비스의 문제점 및 과제
1) 장
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특성을 살펴보고 발달적 규준을 제시하여 지연이나 일탈을 위한 이해를 돕고자 하였다.
현재 유치원이나 보육기관은 장애유아에게 통합환경의 장으로서 중요한 역할하고 있다. 장애아동의 어린 시절의 보육 및 교육을 담당하고 있는 전문인
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부모들에게 용기를 주는데 크게 기여 할 것으로 생각한다.
참고문헌
고정자, 현대가족문제론, 동아대학교출판부
김재한(2003),「국내 입양사업의 활성화 방안에 관한 연구」
김혜경 외 공저(2006), 가족복지론, 공동체
서영숙 외 공저(1997), 현대
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장애 아동의 치료 및 교육방안
학습 장애의 증상이나 문제의 정도는 개인마다 차이가 크기 때문에 치료내지 지도는 학습 장애 아동의 각자 발달수준, 정보처리의 특성, 정서적 문제, 아동의 기대 등 그 개인에 관련된 정보를 충분히 파악하여
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문제의 원인을 찾기 보다는 해결중심적인 의사소통이 되어야 함
⑤ 비밀보장
2. 역할
① 감정이입적 경청자
② 교사/치료자
③ 자문/정보제공
④ 자원동원가
⑤ 조력자
⑥ 중재자
⑦ 옹호자
미국에서의 장애아동 교육 개별화 가족 지원
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가족상담서비스(일반아동 및 부모, 장애아동 및 부모, 피학대아동 및 부모 대상)
② 교육서비스 : 부모교육서비스(장애아 부모, 미혼부모, 일반부모 등)
③ 지역사회조직사업
보충적 서비스 (가정과 부모를 보충해준다)
- 부모로서의 역할을 제
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장애 아동과 부모의 양육태도에 관한 연구 / 동부아동상담소 상담사례연구집 제2호
서대용 / 2001 / 천안대 사회복지대학원
이상복, 이상훈 지음 / 2001 /정서·행동장애아 치료와 교육 / 대구대학교출판부
이소현, 박은혜 / 1998 / 특수아동교육:일
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부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색, 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논해 보았다. 현대사회의 다양한 가족 유형
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