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문제를 야기하지는 않지만 개인의 성격 및 행동적 특성, 사회적 기술의 부족으로 발달상의 불이익을 당하는 아동을 포함한다면 그 비율은 월등히 높을 것으로 추정된다(1996, 홍준표).
정서장애아의 경우는 정상적인 지적, 감각적, 신체적
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문제는 개별가족이 해결할 수 있는 한계를 넘어선 것으로 상당 부분 국가나 사회의 개입을 필요로 하는 것이다. 가족이 아동이나 노인, 장애인 등을 보호하는 데 소요되는 경제적·정서적 부담을 지원해 줄 수 있는 방안이 마련되어야 하고,
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아동의 애착과 자아지각 및 행동문제간의 관계 열린유아교육연구 제24권 제3호 pp149-168
■정서장애아 행동치료 교육 / 1995년 / 12월 / pp. 167-223.
■ 김태련 외 (2003) 발달장애 심리학, 학지사
■American Academy of Child & Adolescent Psychiatry (1998) Your Child
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행동, 사회적 지각, 사회적 상호작용 등에 있어서의 문제가 학습장애와 함께 나타날 수도 있지만, 이러한 문제들만으로 학습장애로 판별되지는 않는다.
학습장애는 기타 장애(예: 감각장애, 정신지체, 정서장애)와 동시에 발생할 수도 있고,
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장애인들의 사랑에 대한 표현과 결혼, 그리고 삶의 방식에 대한 적극적이고 지속적인 환경마련과 성교육이 필요하다는 것이다.
아마도 영화 속에서 문제의 발단은 이것이다. 계획 없는 장애인의 자녀출산. 이 영화는 어쩌면 아동복지의 시각
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, 그들의 잠재적 능력을 최대한 개발시키는 것 또한 교육의 중요한 목적임은 분명하다. 따라서 보통의 학생들과는 상이한 능력을 가진 학생들에 대해 충분히 이해하고 그들의 능력을 개발시키기 위한 노력을 기울여야 할 것이다.
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발달장애아동 어머니의 양육부담이 부부갈등에 미치는 영향, 연세대학교 사회복지연구소, 2017
여광응·박대용·이점조·추연구 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
동아일보
네이버지식백과 서론
본론
1. 특수아 가족의 어려움
1)
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아동의 자아개념 및 인성발달에
미치는 영향\". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』9(4) : _ : _.
Dr. Jaap E. Doek.__. 『사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110.
웹사이트
http://www.parksimon.com/welfare/child/child6.htm
영상자료
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§i
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아동들과 만성적인 병으로 고생하고 있는 장애아동들, 그리고 결식아동, 소년소녀가장 세대의 아동들도 사회복지사들이 도움을 주어야 하는 대상이다. 그리고 어린시기부터 담배와 알코올을 복용하는 아이들, 또래들로부터 왕따를 경험하는
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장애 아동은 정상적인 또는 정상 이상의 지능지수를 보여주지만 정서적인 혹은 사회 환경적인 문제가 없음에도 학업성취도가 떨어지는 아동들로서, 그 이유는 학습과 관련된 뇌기능의 특정영역이 결함을 보이거나 발육지연 또는 장애를 가
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