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사회과 교사의 역할에 대해 설명하고, 그 중 교육과정 개발자의 입장에서 현 ‘초등사회과 교육과정’에 나타난 문제점을 한 가지 이상 지적한 뒤, 그 개선책을 제시하시오.
Q 2) “다문화교육”의 개념과 목표에 대해 간략히 언급하고,
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장애인의 완전한 사회참여와 평등을 통한 사회통합을 이루는 데 있다. 장애인은 인간으로서의 존엄과 가치를 존중받는다. 누구든지 장애를 이유로 정치·경제·사회·문화 생활의 모든 영역에 있어 차별을 받지 않는다. 장애인은 가지고 있는
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사회 현장에 활용될 수 있지만, 다양한 지역사회 문제와 상황에 대하여 한 가지 모델을 적용해 실천하기에는 현실적 한계가 있다는 생각을 해보았다. 날로 다양해지고 복잡해지는 지역사회 복지에 있어서 3가지 모형의 통합적 접근 즉, 혼합
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인 관점에서 여가시간 활용의 제약점은 본인이 무
엇을 하겠다는 의사결정이 앞서고 그 다음이 시간적 여유, 경제적 여유, 여가
시설과 서비스읜 적정성, 교통 등의 용이한 접근성, 지역사회의 참여도 등에
의해서 결정된다고 할 수 있다.
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인 이론
1) 개인적 요인론
① 인적자본이론
② 개인선택론
③ 상속이론
④ 우연성론
2) 사회적 요인론
① 계급이론
② 노동시장분절론
③ 빈곤문화론
3. 우리나라의 빈곤 문제
1) 빈곤발생의 원인
2) 빈곤의 규모
3) 빈곤문제의 현황
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사회복지의 독자적 발전과 이중성
- 서방국가들에게서는 볼 수 없는 일본만의 독자적인 경험을 볼 수 있는데, 그것은 \'가부장적인 특징이 가족이나 기업, 그리고 커퓨니티에 강하게 남아 있는 전근대적인 국가에서 민주적이고 평등적인개혁
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사회적, 문화적 변화를 요구한다. 특히 보육과 돌봄 서비스의 질적 향상, 여성의 경력 단절 방지, 그리고 고령화와 연계된 종합적인 복지 체계 강화가 필수적이다. 정부와 민간이 협력하여 전방위적인 대책을 마련해야 하며, 이를 통해 지속
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평등법
3. 간접차별과 여성우대조치
4. 동일가치
Ⅶ. 여성정책 주류화를 위한 제문제와 발전과제
1. 여성정책 주류화를 위한 장기발전
2. 여성정책 주류화를 시책 추진
1) 여성발전기금 확보 지원
2) 여성발전위원회 운영 활성화
Ⅷ. 결
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인력 보강
3) 특수교육 재정 지원 확대
Ⅲ. 장애학생에 대한 이해와 지원을 기대하며 Ⅰ. 특수교육의 패러다임 변화와 정책방향
1. 특수교육의 패러다임 변화
2. 특수교육 정책방향
Ⅱ. 특수교육 정책과제
1. 장애학생의 실질적 무상교
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장애인복지시책은 그 범위가 방대하며 정부가 주관하는 시책, 지방자치단체에서 주관하는 시책, 민간에서 시행하는 시책 등 그 제도가 다양하다. 그러나 현실은 비장애인 중심의 사회체계에서 장애인을 동등한 인격체로 존중하지 않고 장애
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