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장애인의 고용촉진을 위해 특별한 조치를 강구하고 또 그들의 직업안정을 도모하는 것을 목적으로 하고 있는 것이다.
제1조에서 ‘직업생활을 통하여' 라고 규정하고 있는데 법률의 명칭이 장애인고용촉진 등에 관한 법률이고, 이 법의 구체
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I. 서론
1. 장애 및 장애인의 정의
2. 장애인복지 시책과 정책 변화및 특성
II. 본론
1. 우리나라 장애인구 현황
2. 우리나라 장애인의 현실
3. 장애인에 대한 국가적 차원의 정책
4. 장애인법률의 실체
5. 재활
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재활보조기구는 장애범주 확대에 따른 법정 장애인의 증가, 고령 장애인의 증가, 중증장애인의 자립생활 강조 등에 따라 그 수요가 급증하고 있음. 이에 따라 관련 법제도의 정비, 전문인력 및 산업 육성과 관련된 정책 마련이 시급한 실정임.
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장애인고용촉진법]의 개정과 철저한 이행
공공기관의 장애인 고용이행율은 39%, 기업체는 22.5%에 그치고 있음.
기업체는 장애인 의무고용을 회피하기 위한 수단으로 저렴한 의무고용부담금을 이용하고 있음.
장애인에 대한 직업훈련은 일반
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직업적 재활과 사회통합과 연결될 수 있도록 하는 방향으로 전환이 필요하다. 또한 고등학교 후에 직업과 연결되어 정규 교육을 받을 수 있도록 한느 과정을 개설함으로써 장애인 사회통합의 기초를 확보하는 것이 필요하며, 나아가 특수교
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장애인을 위한 시설이 더욱 확충되고 편리한 삶을 누릴수 있는 생활이 많이 만들어져서 장애인들의 행복은 영원했으면 한다.
장애인을 위한 정책이 시급히 시정되어 장애인들이 불이익이 없도록 그래서 텔레비전에서 보며 안타까워 하는 장
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장애인에 대해서는 구가가 적극적인 보호를 실시하고, 자활자립이 가능한 장애인에 대하여 치료, 교육, 취업 등 장애 유형에 적합한 재활시책과 자립기반을 확충해 나가야 한다.
6. 견해 1. 장애인복지의 정의
2. 장애인복지의 이념
3.
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정신지체의 특성
Ⅳ. 정신지체의 진단
Ⅴ. 정신지체아의 자아개념
Ⅵ. 정신지체아의 학습 특성
Ⅶ. 정신지체아의 교육원리
Ⅷ. 정신지체아의 교육내용
1. 취학 전 교육과정
2. 기본적 기능
3. 언어와 의사소통
4. 사회화
5. 직업준
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장애인고용촉진법]의 개정과 철저한 이행
공공기관의 장애인 고용이행율은 39%, 기업체는 22.5%에 그치고 있음.
기업체는 장애인 의무고용을 회피하기 위한 수단으로 저렴한 의무고용부담금을 이용하고 있음.
장애인에 대한 직업훈련은 일반
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정하여 국 공립 수련시설 및 사립시설에
서 장애청소년들이 언제든지 수련활동에 참가할 수 있도록 법적으로 보장하여
야 한다.
(2) 장애인고용촉진 등에 관한 법률
장애인고용촉진 등에 관한 법률의 관련 조항을 개정하여 '장애청소년직업
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