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제도 등을 통하여 장애인 등록률을 높여야 할 것이다. Ⅰ 현 사회의 장애인 문제
Ⅱ 우리나라 장애인의 현황
Ⅲ 현재 우리나라 장애인의 권리문제
장애인 이동권 보장 문제
장애인 연금제도
장애인 고용 정책
장애인 교육 문제
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 본론1
1. 개념 정의 및 법적 내용
2. 선행연구 분석
3. 우리나라 장애인 현황
4. 장애인 이동수단 현황과 문제점
Ⅲ. 본론2
설문조사 분석
Ⅳ. 결론
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 본론1
1. 개념 정의 및 법적 내용
2. 선행연구 분석
3. 우리나라 장애인 현황
4. 장애인 이동수단 현황과 문제점
Ⅲ. 본론2
설문조사 분석
Ⅳ. 결론
참고 문헌 및 자료
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차별을 받지 않도록 하는 정책이어야 할 것이다.
그러나 중증의 장애로 인하여 일반적인 가정환경에서 생활하기 곤란하고, 특별한 원조, 특수교육이나 보호고용이 필요한 경우 중증장애인특별서비스법이란 것을 따로 제정, 특별시설에 수용,
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장애인으로 확대할 필요가 있으며, 급여수준도 실질적인 생활지원금으로 증액해야한다. 뿐만 아니라 장애인의 취업이 장애라는 이유로 차별받거나 좌절되지 않도록 법적, 제도적 조치를 지금보다 강화해야 한다. 실제로 현 수준의 의무고용
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인 관련법 체계 및 현황
1. 소득보장
2. 고용
3. 교육
4. 의료
5. 사회․심리
Ⅲ. 외국사례
1. 미국의 장애인법
2. 영국의 장애인 차별 금지법
3. 일본의 장애인기본법
4. 외국과 우리나라의
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여성과 장애인이 '봉사'를 통해서 군가산점제에 비례하는 가산점을 얻을 수 있다는 논리로 차별을 시정하겠다는 의도인 봉사경력가산점제도는 군필자에 대한 실효적 보상이 아니라 또다시 사회적 소수자들에게 '평등해지기 위한 봉사'를 요
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장애인 기본시책
5) 복지조치
6) 장애인복지시설 및 단체
7) 장애인복지의 재정
8) 권리보호 및 벌칙
5. 장애인복지법의 문제점 및 개선점
6. 장애인들이 요구하는 4가지 법들
1) 장애인차별금지법
2) 장애인이동보장법
3) 여성장애인을
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장애인 교육법의 6가지 원리
1) 배제 금지
3~21세 사이의 모든 장애 학생은 무료로 공교육을 받을 수 있는 기회에 배제되면 안 된다.
2) 비차별적 평가
목적 ①평가대상 학생의 장애 유무 판단
②장애 판정 시, 특수교육 서비스 적용 유무 판단하
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장애인을 입원 또는 통원하게 하여 상담, 진단, 판정치료 등 의료재활 서비스를 제공하는 시설
79. 일제시대 장애인 복지제도에 맞지 않는 것은?
1) 일제시대 구빈사업은 일본의 왕들이 보낸 은사금을 통한 이자 수입을 주요 재원으로 함
2) 1916
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