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직업준비프로그램, 직장유지프로그램, 동기강화프로그램, 직업능력향상프로그램을 실시를 위해 법적, 경제적 지원 프로그램 개발로 효과성과 적용가능한 범주를 만들어가야 한다.
③정신장애인들의 취업향상 프로그램(자기개발 및 자격증
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장애인의 고용을 통한 완전한 사회참여를 도모할 수 있다고 생각한다.
참 고 문 헌
남용현, 이석원(2013), 「장애인 직업능력개발훈련 사업평가 : 양성 및 맞춤과정을 중심으로」, 한국장애인고용공단 고용개발원
한국장애인고용공단 직업능력
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장애인에게 적절한 직업재활서비스를 제공하여 직장생활이 가능하게 함으로써 소득창출의 기회를 제공하고 사회구성원의 일원으로서 당당하게 사회활동에 참여하게 하는 것은 사회통합의 측면에서도 바람직한 일이라고 할 수 있다. 특히,
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로 추진하여 효과적인 정신지체인 취업지원 프로그램으로 발전시켰다. 시각장애인의 경우에는 컴퓨터속기사, 헬스키퍼, 속기업 자영 등의 직업영역을 시험하였으나 실습업체 확보의 어려움, 적합직종 발굴의 곤란함, 관련직종 직무지도원
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장애 등이 추가되었는데, 이처럼 장애 범주가 확대되는 것은 바람직하지만 직업적인 상황이나 고려 즉, 경제적 활동에 따른 등급과 장애분류체계가 수립되도록 법제도의 보완이 강구되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애인
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장애인의 원예활동 목적
5. 목표
6. 원예치료 대상
7. 프로그램 수행인력
Ⅲ. 원예치료 프로그램 내용
1. 목표에 따른 세부일정
2. 세부진행내용
Ⅳ. 예산 및 결산
1. 예산
2. 결산
Ⅴ. 원예치료 프로그램의 평가
1. 사회성숙도 검사 결
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평가
3. 제3단계 : 전환교육의 결과(성과)
1) 취업
2) 주거
3) 여가
4) 이동
Ⅵ. 전환교육(장애, 직업, 특수)의 구성요소
1. 기능적인 생활중심교육과정의 필요성
2. 통합된 학교환경에서 교육프로그램의 제공
3. 지역사회훈련프로그램의 필
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장애인 직업재활체계 수립에 관한 연구, 한국장애인고용촉진공단 고용개발원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신장애인직업재활의 의의
Ⅲ. 정신장애인직업재활의 특성
Ⅳ. 정신장애인직업재활의 과정
1. 직업기술의 평가
2. 직업 적응
3. 직
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직업 활동이 국가 사회적 생산성을 향상시키고, 사회적 비용을 감소시킬 수 있다는 관점에서 장애인고용촉진책을 적극적, 다각적으로 전개 하자는 것이다. 특히나 기업과 장애인 두 이익집단 간에 첨예한 대립이 있는 상황에서 이를 효과적
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장애인 복지정책에 있어서 장애인고용정책은 소득보장이라는 측면과 함께 장애인의 사회적 통합이라는 관점에서도 그 중요성이 대단히 높다. 직업활동은 소득의 원천 일뿐만 아니라 현대사회에 있어서의 가장 기본적인 사회참가의 형태이
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