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문학, 영화, 미술, 음악 등에서 다양하게 표현된다. 때문에 여기서 다룬 창세신화가 현재에 다른 예술적인 양식으로 재창조될 가능성이 농후하리라는 추측을 조심스럽게 해본다.
5. 결 론
창세신화를 연구함에 있어 연구자료와 연구방법은 매
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문학, 베트남의 문학으로 재창조 되었으며 각 제국의 민간신앙과 어우러져 한문학이라는 공통점과 아울러 민족성의 다양함을 함께 지니고 있다. 1.서론
2.비교문학에 대하여
1)비교문학의 개념
2)비교문학의 방법과 절차
3.전등신
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문학적인 체험의 자율성을 부여하는 안내자이다.
5. 시 교육 교사의 창조체험
시 교육 교사는 문학의 창조와 중개 , 수용 그리고 재창조의 순환고리를 이어가는 문학 생산의 방향으로 나아가야 한다. 문학의 창조와 관련되는데 시 교육 교사
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▲ 문학이란 무엇인가? 를 읽고 다음 물음에 답하시오
1) 문학을 네 가지 관점(모방론, 효용론, 표현론, 존재론)에서 살펴보았는데, 간단하게 네 가지를 설명하여 써보시오.
모방론 : 문학작품은 현실의 대상을 모방함으로써 삶을 재창조한다.
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문학작품에 자신만의 의미가 부여되어 소중하게 남으며 기존의 문학작품을 재구성하 거나 재창조하는 힘이 생긴다. 재창조하는 것은 독서의 주체를 ‘학생들 자신’으로 만든 다. 끝으로 문학작품을 통해 자신의 삶을 성찰하고 주변을 돌아
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문학과 현실의 관계를 바르게 설명한 것은? ④
① 문학과 현실은 아무런 연관이 없다.
② 문학은 현실을 그대로 옮긴 것이다.
③ 문학은 현실보다는 미래의 이상 세계를 구현한다.
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④ 문학은 현실을 바탕으로 하여 재창조한 세계이다.
⑤문
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문학과 현실의 관계를 바르게 설명한 것은? ④
① 문학과 현실은 아무런 연관이 없다.
② 문학은 현실을 그대로 옮긴 것이다.
③ 문학은 현실보다는 미래의 이상 세계를 구현한다.
④ 문학은 현실을 바탕으로 하여 재창조한 세계이다.
⑤문학
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판소리 스타크전 들어봤냐?
전형철 글 hoogoon@sportstoday.co.kr
"때는 어느 때인고 하니 서기 2002년 5월 저 바다 건너 이웃나라 쓰메끼리상의 프로토스와 우리동네 PC방 아저씨의 저그가 베틀넷 로스트템플에서 만나 한바탕 혈전이 벌어졌것다. 반
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협동과 대화의 강조
3. 전통의 중요성에 대한 강조
Ⅳ. 포스트모던철학의 교육적 시사
1. 비판적 사고의 함양을 위한 교육
2. 가치와 주체성의 교육
3. 사회적 협동을 통한 전통의 습득과 재창조를 위한 교육
Ⅴ. 맺는말
참고문헌
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문학 아래 놓여진다. 이러한 의미에서 이 작품은 ‘문학적인 것’ 혹은 정전에 담긴 통념들에 대한 명백한 거부라고 할 수 있다.
에르노가 부끄러움을 벗어나기 위해 재정의 하고 재창조한 모녀 관계는 다시 작가에게 돌아와 그녀의 기반이
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