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전문지식 9,868건

발달시킨다. 셋째, 규칙과 성취에 대한 감각을 얻도록 돕는다. 아동은 놀이치료를 통해 통제적 상황에 대처하는 법을 배우며 그것을 삶에 적용시키게 된다. 2) 아동 중심 발달 놀이치료 기법 여기서는 발달상 장애가 있는 아동을 크게 3가지로
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발달장애전문 어린이집 Ⅰ. 발달장애의 일반적 개념 1. 발달장애의 개념 2. 발달장애아의 종류와 특성 3. 발달 장애 아동의 유형별 특징 4. 발달장애아동의 여가 Ⅱ. 발달장애아동을 위한 치료레크리에이션 접근 1. 의의 2. 목적 3.
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치료레크리에이션 프로그램이 실시된다면 아동의 사회적응력과, 일상생활 기술습득 부분에서 많은 효과를 나타낼 수 있지 않을까 기대한다. 참고 문헌 손주희 (2001). <레크레이션 활동이 정신지체아의 사회적 기술과 문제행동에 미치는 효
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  • 등록일 2008.05.26
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장애인을 위한 치료레크리에이션의 경우에는 지역사회정신건강센터, 종합병원 정신과 병동에서 실시되고 있으며, 발달장애아동을 대상으로 한 경우에는 지역사회복지관 내 조기교실, 특수학교, 사설 조기교실, 특수교육기관에서 실시된다.
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장애인 족지론. 학문사. 성영혜 외(1997). 이동복지. 동문사 전국보육교사 교육원대학협회(1997). 아동복지론. 서울: 양서원. 전용호(1997). 장애인보기론. 학문사. 박옥희(2000). 장애인복지의 이론과 실제. 학문사. 남상만 외(2001). 장애인복지개론.
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논문 22건

치료의 효과성을 높이고 보다 긍정적인 결과를 이뤄낼 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 지적장애 아동이나 자폐아동의 호기심을 자극할만한 각양각색의 교구를 많이 개발해서 장애아동이 자연스럽게 놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성해주
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  • 발행일 2013.05.31
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장애 아동의 자아개념에 미치 는효과, 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp245~258. 박주연(1997). 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치
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  • 발행일 2008.09.17
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아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17~45. 이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127~157. 이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애
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  • 발행일 2008.10.20
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장애 아동기에 주로 나타나는 발달성 장애 아동기의 지속적인 주의력 부족으로 산만하고, 놀이 및 학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치할
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  • 발행일 2016.01.21
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발달장애아동가정의 비장애형제가 경험하는 사회적 지지와 스트레스간의 관계 연구, 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문 박성은ㆍ박태영(1998). 한국 개신교 목회자들의 결혼만족도에 영향을 미치는 변수들에 관한 연구, 한국가족치료학회지,
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  • 발행일 2010.01.28
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