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노동자·농민 등 모든 국민들이 전쟁에 염증을 느끼고 빠른 평화협상을 희망하며, 사회불안이 가중되었던 것이다. 무엇보다 독일이 이 기간에 잃은 것 가운데 가장 중요한 것은 전시에도 지탱하였던 국민들의 도덕성과 윤리성의 파괴와 죄의
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노동자·농민 등 모든 국민들이 전쟁에 염증을 느끼고 빠른 평화협상을 희망하며, 사회불안이 가중되었던 것이다. 무엇보다 독일이 이 기간에 잃은 것 가운데 가장 중요한 것은 전시에도 지탱하였던 국민들의 도덕성과 윤리성의 파괴와 죄의
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제도화할 수 있는 방안을 찾아보는 것이 헛된 노력이 되지는 않을 것이다.
사회복지가 이념이자 철학이며 문화이자 정책으로 정착돼 있는 스웨덴과는 다르겠지만 이제부터라도 우리나라 노동운동이 아래로부터 사회복지투쟁·사회복지운동
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노동을 민주적이며 참여적인 협동으로 조직화하는 새로운 방법들을 찾아야 한다. 정치적 측면에서 포스트모던 시대는 지역적인 것에서부터 국가적이고 국제적인 것에 이르는 , 공동체의 보다 조직적이고 창조적인 복합적 수준들을 위해서
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노동자의 투쟁은 임금 제도 전체와 분리할 수 없는 것이었다는 점, 임금을 인상하기 위한 노동자의 노력은 100 가운데 99가 주어진 노동 가치를 유지하려는 노력에 지나지 않는다는 점, 그리고 노동의 가격을 두고 자본가와 싸워야 할 필요성은
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흐르고 있다. 1. 한국교육운동의 특질
2. 한국교육운동의 전개
1) 구국운동으로서의 교육운동
2) 미군정기 교육운동
3) 4·19 혁명기의 교원노동조합운동
4) 반독재 민주화운동으로서의 교육운동
5) 교육민주화운동으로서의 교육운동
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제도를 미시적으로 즉 주체의 변화라는 관점에서 접근해야
-- 그러한 영역에 존재하는 주체에 대한 단자론적 접근이 아니라, 주체관계에 대한 접근
cf. '공동체'라는 문제의식
cf. 가타리
cf. 주체에 접근하는 기존의 시각
-- 방법론적 접근(
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노동자의 신분과 지위 등에만 의거하여 시대구분을 하려 한다면 이는 균형을 상실한 위험성을 지닌 것이다.
자영농의 보편적 존재와 노예사회의 계급투쟁
이미 밝혀진 바와 같이 농업은 전자본주의 사회에서 결정적 의의를 지니고 있었으며
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투쟁 등 여러 가지 투쟁에서 연대를 가로막는 것은 내 안에 숨어 있는 이중적인 차별의식이다. 이를 없애는 게 시급하다. 중요한 싸움은 '내 안의 차별의식'과의 투쟁이다."
- 끝으로 보태고 싶은 말이 있다면.
"우리는 차별철폐를 어렵게 말한
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투쟁을 시작한다. 1. 한반도의 전후처리방안
2. 38선 분획
3. 국가건설을 둘러싼 좌우익의 쟁투
4. 미군정의 수립
5. 조선국방경비대의 창건
6. 친일 보수세력의 결집
7. 진보적 세력의 탄압
8. 9월 총파업, 10월 항쟁
9. 신
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