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학습할 수 있는 환경을 만들고 스스로 탐구하는 학습이 되도록 유도해야 한다. 특히 컴퓨터나 영상매체를 활용하는 최근의 교육공학적 방법론을 도입하여 새롭고도 효율적인 교육방법에 대한 탐색이 절실히 요청된다.
이러한 유능한 전공교
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전학습의 의의
사실 브롬은 어떤 수업방식이라든지 교육과정의 타입을 제시하고 있지 않으나, 오늘의 학교가 \"거의 대부분의 학생들에게 최선의 교육을 제공할 수 있다\"고 하는 그의 완전학습 이론이 실제 수업을 통하여 증명되고 이으며,
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교과내용 분석연구」, 2006, 춘천교육대학교.
박임효, 「동성애자의 성정체성 형성 과정에 관한 교육학적 탐색」, 2008, 서울대학교. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 다문화주의의 개념 및 대두
2. 다문화주의의 이론적 고찰
①. 공동체주
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학습은 교과 중심적으로 논리적 단계와 교과별로 구성된다.
주요
특징
① 옆으로의 교육
② 낭만적, 통합형 교육과정
③ 자기 주도학습, 구성주의, 진보주의
④ 노울즈 성인교육학
① 위에서 아래로의 교육
② 고전적, 집합형 교육과정
③ 교
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전수로서의 교수가 아닌 의미 창출로서의 학습으로 그 패러다임이 변하게 됨을 알 수 있었다. 교육함에 있어 이론들의 변화양상을 살펴 학습자에게 보다 능률적인 학습환경을 제공해야 할 것이다.
※참고
교육공학원론, 권성호, 양서원, 3판,
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시스템기술, 정보 과학회지
강명희(1996), 원격교육 체제의 설계 전략, 최신교육공학-이론적 기저와 실천적 접근, 서울: 교육과학사
김두연(1997), 우리나라 원격교육 현황
공주대학교 과학교육연구소(2002), 원격교육과 평가, 보성출판사
이병호(
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학습에서도 학생들의 토론 활동은 매우 필요하다. 또한, 컴퓨터실이 단지 컴퓨터에 관한 교육만이 아니고, 컴퓨터를 활용한 교과 수업이 이루어질 수 있도록 시설이 개선되어야 한다. 셋째, 학교 내에만 국한되어 있는 학습의 기회가 언제 어
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전 수준에 따라 서부 지역과 동부 해안 지역 사이에 큰 괴리가 있음을 보여주고 있다. 이는 또 다른 연구(Wang Min)에서 밝혀진 결과와도 동일하다. 그 자료에 따르면 중국의 최우수 녹색학교 마저도 ISO 14000과 같은 환경 관리 이론을 이해하지 못
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전하게 습득하고 있어야 함.
(3) 현행 제도 하에서 제대로 시행되기 위해서는 교사로서의 교수기술을 익힐 수 있는 방안을 강구하고, 구태의연한 교육내용과 교육방법도 개선되어야 함. 1. 도입
2. 정보화 사회와 교육공학
1) 정보사회
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시스템
1. 부조정실
2. 스튜디오시스템구성
1) 영상설비
2) 음향설비
3) 조명설비
Ⅳ. 제작기술과 음반산업
Ⅴ. 제작기술과 영화산업
Ⅵ. 제작기술과 웹페이지
1. 텍스트의 표현
1) 문자코드
2) 폰트
2. 텍스트 파일 포맷
1) TXT
2) DOC
3
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