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1-2. 퓨전음악의 정의
1-3. 국악은 움직인다.
1-4. 퓨전과 만나서 친근해진 국악(퓨전국악의 시작)
2. 왜 째즈인가 ?
2-1. 째즈의 발생
2-2. 째즈와 국악의 유사성
3. 국악과 째즈의 접목 현황
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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미술사 인식의 출발 - 식민지 시대
2. 柳宗悅(야나기 무네요시 1889-1961)
1) 최대의 인물, 한국문화론
2) 애정의 실체
3. 타자화된 주체의 수용과 반발 - ‘탈식민’의 한계
1) 수용
2) 민족주의적 비판과 한계
4. 탈식민은 어떻게?
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제도
5. 거문고의 재료
6. 줄고르는 법
(1) 정악
(2) 산조
7. 거문고의 연주법
(1) 연주자세
(2) 술대법
(3) 왼손 짚는 법
8. 구음법
9. 한국음악에서 거문고의 비중
10. 관현악에서 축소되고 있는 거문고의 위상
11. 미래의 거문고
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전통 문화양식을 담은 종합예술의 측면을 갖고 있기 때문이다.
영산재 동영상 : http://bongwonsa.or.kr/sub03/sub1_2_4.html
<참고문헌>
문화체육부,「한국의 종교의식과 예절」, 문화체육부, 1995
한국공연문화학회,「영산재의 공연문화적 성격」, 한
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문화의 영향으로 받아들였을 가능성이 더 크다.한국민족문화대백과사전(누금세공(鏤金細工), http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0013235
3. 결론
고구려의 미술, 회화 등을 통해 고조선의 멸망 이후 졸본에서 터를 잡아 넓은 만주 평야를 드넓혀가
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한국경제TV 2009.09.17, 현대백화점, 다문화가정 송편빚기 행사 개최
KT&G 상상마당, http://www.sangsangmadang.com/ Ⅰ. 문화마케팅이란?
Ⅱ. 전통적 마케팅과 문화마케팅의 비교
Ⅲ. 문화마케팅의 효과
Ⅳ. 문화마케팅의 유형(5S)
1) 문화판촉(Sa
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문화를 후세에 물려줄 책임을 지니고 있다. 이것이 바로 역사가 주는 교훈이기도 하다." 박현숙 『백제이야기』 대한교과서. 1999 발췌
★ 참고문헌
강동진 『일본근대사』한길사. 1985
권해조 『일본 속의 한국 뿌리를 찾아서』. 2003.
김용덕
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한국교육사연구회, 1981.8) 한동일, 조선시대 향교의 교육제도연구, 성균관대학교 박사학위논문, 1982. 윤희면, 조선후기 향교 연구, 일조각, 1990.9) 민병하, 조선시대의 서원교육, 대동문화연구 제 17집, 성균관대학교 대동문화연구원, 1983. 정순목
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음악교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
김연숙(2008). 구성주의에 기초한 박물관 아동미술 교육프로그램 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박승순(2004). 유아교사의 수업평가
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한국사론〉 21 : 고영진, 국사편찬위원회, 1989
성리학시대의 예사상 〈한국사상대계 4〉 : 윤사순, 성균관대학교 대동문화연구원, 1984
조선초기 주자가례의 이해과정 〈한국사론〉 8 : 지두환, 국사편찬위원회, 1982
주자가례의 형성과정 〈인
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