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기업의 메시지
3) 하위유형화
4. 광고 후 스키마
1) 그림 - node의 형성
2) 장기 기억속의 정보 저장
3) 정교화이론(ELM)에 의한 스키마 분석
5. 문제점 도출 및 해결방안
Ⅲ. 결론 - 우리가 생각하는 SKY가 나아가야할 방향
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이론과 모형』 교육과학사(1993)
교육공학의 이해 나일주 정인성 공저 학지사
교육방법 및 교육공학 이화여대 교육공학과 교육과학사
이화여자대학교 교육공학과 저『교수설계의 이론과 모형』 교육과학사(2000)
김도균「Reigeluth의 정교화교수
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사용
<원리획득>
시청각
자료 사용
<정보기억>
칠판이용
필기유도
<정보기억>
유인물 이용
<정보기억>
<원리적용>
<원리적용>
<원리적용>
<원리적용>
◎ 한계점
1. 정교화 이론은 이해, 태도, 도덕과 윤리 등
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본다. Reigeluth의 정교화 이론
1. 개 요
2. 정교화 이론의 7가지 전략요소
3. 일반적 정교화 교수모형
4. 정교화 이론에 기초한 교수설계 6단계
Renzulli의 심화학습모형 이론
1.개 요
2. 심화학습 3단계 모형
3. 심화학습 모형의 특징
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이론의 정교화 부족
-치료기제의 이론화 부족
-성격의 인지적 측면 무시
6. 현실치료적 상담이론의 공헌점과 비판점
-현재와 현재의 내담자 행동에 초점
-상담자: 내담자가 성공적인 정체감을 갖도록 해줌, 내담자 행동의 결과에 대해 스스로
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이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
1. 행동주의 이론 – 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 이론적 배경
1) 자극과 강화
2) 강화의 종류와 처벌
2. 고전적 조건화
1) 고전적 조건화 이론
2) 고전적 조건화의
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정교화”, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=274108&cid=41990&category Id=41990(2018.05.04)
네이버 지식백과(심리학용어사전), “정교화 가능성 모델”, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2094277&cid=41991&categoryId=41991(2018.05.04)
네이버 지식백과(광고 핵심 이론), “
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2. 위기: 권한위양과 통제의 필요
Ⅲ. 공식화 단계
1. 공식화 단계의 특징: 내부조정시스템에 의한 성장
2. 위기: 지나친 관료주의를 해결할 필요
Ⅳ. 정교화 단계
1. 정교화 단계의 특징: 팀웍개발에 의한 성장
2. 위기: 재활의 필요
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이론의 실무 원칙 참고
4. 개입기법
1) 상호작용 실연 및 경계선 설정
2) 지시기법
3) 재정의
4) 순환적 질문
★체계이론의 의의
1. 사회복지실천의 개념의 틀 제공 - 인과론적 관점(원인-결과)에서 상황 속의 인간의 관 점으로 변환
2. 개인, 물리
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이론 - 발견학습, 탐구학습
2. Ausubel의 유의미 언어학습이론
3. Cronbach의 적성-처치 상호작용이론
4. Carroll의 학교학습 모형
5. Bloom의 완전학습(mastery learning) 이론
6. Keller의 학습동기화 모형
7. Reigeluth의 정교화 수업 이론
Ⅲ. 우리가 지향
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