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정보화 사회에서는 정보의 수용이냐, 정보의 확장과 반전이냐의 관계로 바뀐다.
어떤 작품은 그 특수한 감상성으로 인하여 키치의 대명사가 되기도 하지만, 과거 키치로 인식되었던 작품은 오늘날 훌륭한 예술적 가치를 인정받기도 한다. 반
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정보가 수집되어 아동의 조치에 정보를 활용할 수 있어야 한다. 이러한 전자정보관리는 사회사업가가 아동 또는 가족과 함께 하는 시간을 늘려주고 그 밖의 보고서 작성과 같은 업무를 위한 시간을 줄여 준다.
3) 아동복지 인력의 전문화
아
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범죄
(2) 전자 상거래를 이용한 범죄
(3) 인터넷을 이용한 범죄
5. 컴퓨터 범죄의 처벌법규와 판례
6. 컴퓨터범죄에 대한 기술적, 사회적 통제방안과 한계
(1) 기술적, 사회적 통제 방안
(2) 기술적, 사회적 통제방안의 한계
7. 결론
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정책, 서울, 박영률출판사, 1996.
김병준, “정보화시대와 참여정치”, 제8회 한세정책세미나, 한세정책연구원, 1995.
린다하라심 편, 박승관외 역, 글로벌 네트워크, 서울, 전예원, 1997.
박재창 편저, 정보화사회와 정치과정, 서울, 비봉출판사, 199
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화 및 표준화 내용, 공시고하 하기 힘든 기업정책, 기술비결 등을 포함한다. 따라서 이들에 대한 체계적 관리가 필요하다.
지식 관리는 지식의 창출, 제공 및 공유를 위한 효율적인 관리로 기업환경의 가속화로 인한 재화와 용역을 집중 관리
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사회에 기여할 수 있는 인간의 행동(한명희, 1984)
3. 정보화사회의 새로운 인간상 :
4. 새로운 교육체제의 모습
Ⅱ. 교육공학이 대두하게 된 요인
1. 공학적 측면에서
2. 교육 본질적 측면에서
Ⅲ. 교육공학의 개념
1. 자연과
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제 6장 출판 산업의 특성
6-1. 출판업의 전반적 특성
6-2. 출판산업의 상품적 특성
6-3. 한국의 출판 산업
제 7장 세계의 출판 산업
7-1. 세계 출판시장의 현황
7-2. 세계의 출판 정책
7-3. 세계의 책마을
7-4. 국제 도서전
*참고문헌
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화적 아이덴티티로써 그것을 활용하여 또 다른 부가적 정보가치를 창출해 가는 신종영역이 문화적 아이덴티티산업이다. 새로운 세기를 내다보는 여러 가지 비젼들(고도정보화사회, 고부가가치사회, 지적사회 등) 가운데 문화에 초점을 맞춘
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정신이 요구된다. 셋째, 미래의 선견력에 의한 탁월한 문제의식이 필요하다. 그리고 마지막으로 지속적인 자기개발을 통한 자기분야의 노하우를 갖고 있어야 한다.
이러한 자질을 함양할 때 불확실한 미래의 기업환경에서도 기업문화를 선도
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개념처럼 수동적인 소비자가 아닌 \'자기 것으로 만들기\'를 통해서 적극적인 생산자의 위치에 설 수 있도록 능동적인 성향을 길러 주어야 하겠다. 이러한 견지에서 볼 때 교육인적자원부에서 지식기반사회, 정보화사회에 대비하여 열린교육
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