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인터넷을 통해 이루어지는 경우들이 이 유형에 해당함.
둘째, 사이버공간의 등장으로 새롭게 발생하는 범죄로서 이는 다시 두 가지로 분류되는 바, 해킹, 바이러스 등을 포함한 스팸메일 유포에 따른 사이버 테러, 위법·유해 사이트의 개설
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윤리적인 바탕을 두고 이루어지기 때문에 인터넷 활용 수업과 인성교육적 측면을 통합할 수 있는지를 연구해야 한다. 사이버 공간에서도 인간과 인간과의 정신적 만남을 통해 이루어지는 교육활동이 행해져야 할 것이다.
◎ 참고자료 ◎
www.y
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정보를 얻기 위해서는 인쇄된 잡지를 다시 구매해야 한다.
그러나 우리의 주변을 살펴보면 정보통신의 발달은 우리의 생활 면면을 변화시키고 있다. 인터넷은 전세계를 하나로 묶는 제 5매체로 자리 매김하며 더욱 확고한 자리를 굳히고 있
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정보의 전략적 사용과 인터넷을 포함한 통신기술을 이용해 후원하기 위한 시민 사회 단체의 국제적인 네트워크이다.
Free Software Foundation - 이들은 지불된 비용의 유무에 상관없이 일단 소프트웨어를 입수한 뒤에는 프로그램을 복제하고 친구
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및 수업계획
(4) 소단원의 지도상의 유의점
(5) 소단원 평가 계획
4. 학습 방법 - ICT 활용 수업
(1) ICT(정보통신기술)의 개념
(2) ICT 활용 교육의 개념과 구상
(3) ICT 활용 수업의 유형
(4) ICT 활용 시 유의할 점
5. 본시 교수 학습 지도안
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바이러스
2. 일반 범죄형
1) 전자상거래 사기
2) 불법 복제
3) 불법․유해사이트
4) 사이버 명예훼손
5) 개인정보 침해
6) 사이버 스토킹
7) 사이버 도박
Ⅳ. 사이버 범죄의 현황
Ⅴ. 사이버 범죄의 처
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정보보안의 강력한 해결수단으로서의 암호 및 암호정책에 대한 법제도적 연구와 결실이 적극적이어야 된다고 생각합니다. 제가 생각할때는 암호의 이용 및 활용을 촉진하기 위한 입법이 체계적으로 규율되어야 한다고 생각합니다. 예전에는
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정보보안의 강력한 해결수단으로서의 암호 및 암호정책에 대한 법제도적 연구와 결실이 적극적이어야 된다고 생각합니다. 제가 생각할때는 암호의 이용 및 활용을 촉진하기 위한 입법이 체계적으로 규율되어야 한다고 생각합니다. 예전에는
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윤리강령에서는 사회복지사의 역할 중 ‘인권존중과 인간평등을 위해 헌신하고, 사회적 약자를 옹호하고, 대변하는 일을 주도해야 한다’라고 되어 있다. 그러므로 사회복지 전문가에게 인권실천은 중요한 직업적 윤리며 의무이며 책임이라
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컴퓨터프로그램저작물
11. 2차적 저작물
12. 편집저작물
Ⅴ. Maximalist vs Minimalist
1. Minimalist
2. Maximalist
Ⅵ. 저작권 보호의 필요성과 보호의 어려움
Ⅶ. 저작권 보호기술과 DRM(디지털 저작권 관리)
1. 저작권 보호기술
2. DRM(디지털 저작권
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