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교육 컨텐츠 공유운동을 벌여나가야 한다.
1.7. ICT 활용교육의 대안 ‘교과별 교실’
최근 교육정보화와 일선학교 ICT활용교육의 대안으로 ‘교과별 교실’이 우리의 관심을 끌고 있다. 교과별 교실이라함은 각 과목별 교실을 따로 배치함으
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목표
2. 개별적 책무성
3. 성공의 기회 균등
4. 소집단간의 경쟁
Ⅸ. 협력학습의 기타수업모형
1. 팀-게임-토너먼트 모형(T.G.T)
2. 팀 보조 개별화 모형(TAI)
Ⅹ. 협력학습과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT를 활용한 협력학습 방법
2. ICT
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교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오. (15점)
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적
3) 부모교육의 필요성
4) 현대사회 부모의 역할
(1) 안정적인 양육 역할
(2) 사회적 상황과 문화를 파악 역
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교육의 개념, 필요성 및 목적
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
3) 부모교육의 목적
1-2. 영유아교육기관에서 부모교육 활성화 방안
1) 부모 참여형 교육 프로그램 운영
2) 맞춤형 부모교육 제공
3) 접근성 높은 교육 방식 활용
4)
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기술거래(2018) 블록체인 가상화폐 산업분석 보고서, 비티타임즈
김수민(2017) 스토리로 이해하는 암호화 알고리즘, 로드북
윤한성(2003) 정보보안과 암호화 (개념과 해설), 21세기사
박영숙(2017) 세계미래보고서2018, 비즈니스북스
네이버 지식백과
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기술
3. 유비쿼터스 컴퓨팅 기술발전에 따른 스포츠변화
제3장 유비쿼터스 스포츠의 도래
1. 유비쿼터스 스포츠
1) 유비쿼터스 스포츠의 개념
2) e-sport 와 u-sport
2. 유비쿼터스 스포츠를 이끄는 시대적 흐름
1) 이동화
2) 정보기술
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기술·가정) 교육과정
고대곤(2000), ICT활용 수업 모형 개발 연구, 대구광역시교육청
이인숙(2000), e-러닝, 서울 문음사
중학교 기술가정 3 교사용 지도서(2003), 금성출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 기술가정교육(기술가정과)의 목표
Ⅲ.
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교육,학습, WBI)의 필요성
Ⅵ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 웹토의수업
Ⅶ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 네트워크
Ⅷ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 설계원리
1. 학습자의 동기화
2. 학습목표의 구체화
3. 선행지식의
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교육자료)의 활용
1. 학습정보의 적극적인 활용
2. 교수?학습 방법의 개선을 위한 노력
3. 다양한 교수?학습 방법의 도입
Ⅴ. 교수학습자료(교육자료)의 사례
1. 자료 주제
2. 교과 또는 영역
3. 문제제기/필요성
4. 연구의 목적
5. 연구 과
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교육 각 교과의 교수․ 학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보통신기술을 교육과정에 통합시켜, 교육적 매체로써 ICT를 활용하는 교육
1.교육정보화
1)교육정보화의 개요
2)ICT교육
3)ICT활용교육의 필요성
4)ICT 활용
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