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정보통신기술진흥센터, 해외 자율주행자동차 정책동향, 정보통신기술진흥센터, 2016.
정재걸, 인공지능 시대의 가상현실과 교육, 사회사상과 문화, 2017.
지식산업정보원, 3D 프린팅산업 시장/기술동향과 주요 산업분야별 활용사례분석, 2013.
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교육자료(학습자료)
1. 필요성
2. 개발
3. 효과
1) 영양과 소화 작용의 학습에 대한 효과
2) 순환의 학습에 대한 효과
3) 호흡의 학습에 대한 효과
4) 배설 작용의 학습에 대한 효과
Ⅴ. 과학과 생물 교육자료(학습자료)
1. 필요성 및 목적
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정보학의 연구경향 분석”, 경영경제, 제43권, 제3호, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미래 혁신기술
2. 디지털 트윈(Digital Twins)
1) 디지털 트윈의 기술
2) 디지털 트윈의 개념
3) 디지털 트윈의 활용 분야
4) 디지털 트윈의 사회적 파급력
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정보센터” 를 운영하여 수업에 필요한 교수- 학습용 교육용 컨텐츠, ICT활용 지원 전문가 배치등의 지원 체계가 확립되어야 한다.
- End ^ㅁ^ - 1. ICT의 정의
2. ICT 교육의 구성
3. ICT 활용교육의 필요성
4. ICT 활용수업의 유형
5. ICT
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정보 보호법 GDPR을 중심으로-』, 박영사, 2017. 1.서론
2.빅 데이터의 개념
3.프라이버시의 개념
4.빅 데이터를 활용의 편리함
5.빅 데이터의 활용으로 인해 소비자들의 프라이버시가 침해될 위험성
6.프라이버시의 보호 방안
7.결론
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. 단계 1 : 탐구문제확인
1) 탐구상황 제시
2) 탐구 문제 확인
2. 단계 2 : 가설설정
1) 가설에 대한 브레인스토밍
2) 가설 진술하기
3. 단계 3 : 탐색
1) 적절한 자료의 종류 결정하기
2) 자료원 검색하기
4. 단계 4 :
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목 차 ]
I. 서론: 정부와 정보자원관리(IRM)
1. 정보자원관리란?
2. 정보자원관리의 중요성
3. 정보자원관리 체제
II. 중앙정부 정보자원관리(IRM)의 개념정의 및 특성
III. 중앙정부 정보자원관리(IRM)의 모델
1. 정보자원관리의 맥락 - 조직
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개념을 설명하시오.
1) 개념
2) 목적
3) 필요성
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1) 학교명과 주소를 제시하고, (2) 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시
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개념
2) 전자정부의 등장 배경
2. 전자정부시대의 정책결정과정의 변화
1) 외부환경
2) 정책결정자
3) 정보통신기술
4) 정책결정구조
5) 정책결정과정
3. 전자정부의 필요성
4. 전자정부의 구축사례
1) 미국
2) 프랑스
3) 독일
4)
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정보 체계화와 활용, 농업정보과학
☞ 최영찬(1999), 농업 정보화와 정보 수용 교육, 한국농업과학협회
☞ 한원식(2000), 농업인터넷의 동향, 농업정보과학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업의 정의
Ⅲ. 농업정보화의 필요성
Ⅳ. 농업정보화와 이용현
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