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사회로 변모하고 있다. 평생교육은 학교의 정규교육으로 행해지는 것을 제외하고 학교 외에서 행해지는 일체의 조직적 활동으로 규정되는 교육행위로서 변화하는 첨단 현대사회에 꼭 필요한 교육적 형태라 할 수 있다.
참고문헌
평생교육론,
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정보 접근권 향상을 위한 보편적 설계에 관한 연구, 대한산업공학회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 정보접근권
2. 장애인 정보격차 실태
3. 장애인 정보접근권의 문제점과 개선 방향
1) 장애인 정보접근권의 문제점
2) 장애인 정보
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정보화사회 안에 있는 소외계층을 구제함과 더불어 따뜻한 온정의 사회가 구현되어야 좀 더 풍요롭고 인간다운 사회가 이루어질 수 있다고 생각하며 또한 이문제에 대한 법률이 제정되어 스토커와 사이버 범죄 인해 두려움과 공포, 신변안전
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문화와 민주시민교육, 서울 : 유풍출판사
* 전득주 외(1994), 민주시민교육의 이해 : 세계화와 한국의 대응, 학문사
* 장진호(1979), 사회교육의 방향, 서울 : 정익사
* 한국시민단체협의회(2001), 민주시민교육 프로그램 운영현황에 대한 설문조사&nb
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정보화는 부정적인 반응을 나타낼 수 있기에 주민부담을 최소화 할 수 있는 정책적 배려가 있어야 한다.
정보보호를 위해 정보화 부서담당자 정보보안 교육 등 컴퓨터 바이러스 및 해킹방지를 위한 시스템을 구축하고 이에 대한 전문가를 초
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여성화에 대한 한국의 여성정책
Ⅶ. 한국사회의 재벌
Ⅷ. 한국사회의 사회복지사협회
Ⅸ. 한국사회의 조세구조
1. 한국사회 조세구조의 기본특징: 낮은 총직접세율
2. 한국사회 조세구조개혁의 주요과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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문화의 특성과 문제점, 강원대학교 인문과학연구소 강원인문논총
- 황상민, 한규석(1999), 사이버공간의 심리-인간적 정보화 사회를 향해서, 박영사
- 황상민(1999), 사이버 공간의 경험과 청소년 발달 : 자기 창조를 통한 가상 공동체의 형성, 한
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정보화사회이다. 지금 시대에 요구되는 리더십은 함께 생각하고 결정하는 참여적이고 도덕적이고 서로가 평등한 상황에서 일을 결정하고 해결해가는 그런 국민이 주인이고 참여해서 좋은 나라를 만들어 나갈 수 있도록 도와주는 리더십이
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평가항목
제4장 멀티미디어 세계 국가정보
제1절 정보구축 개요
제2절 구축국가 내용
제5장 기대효과 및 활용방향
제1절 기대효과
제2절 활용방안
제3절 추후 개발 방향
제6장 결언
- 참고문헌
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문화', 김광수, 이화여대 건축학과 교수
송인숙, 소비문화에 관한 연구의 현황과 전망, 대한가정학회지 40-2, 2002
전해은, 현대소비공간과 소비행동, 한국소비자학회, 13-2, 2002
심송희, 정보화 사회의 소비공간 연구, 대한건축학회 25-1, 2005
[서적]
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