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과제를 하면서 아쉬운 점은 미래의 커뮤니케이션을 통하여 나타나는 문제점을 연구 못한 것과 너무도 방대한 범위의 주제를 요약한다는 것이 어려웠다. 그래도 정말 뜻깊은 시간이었고 보람된 강의였다.
▣ 참고 문헌
1. 올드미디어 뉴미디어
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정보사회학회(편). (2001). 정보사회의 이해. 나남출판. 181-205.
정용덕. (2001). "현대 국가의 행정학". 서울: 법문사.
정충식. (1998). "전자정부의 개념과 과제". 자치정보화지원재단. 『지역정보화』. 제 6호.
한국행정학회. (1997) "새 시대의 국정관리
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정보의 관리와 활용 여부가 개인이건 집단이건 간에 매우 중요해지고 있다.
정보화의 개념이 아직은 희박한 우리들에게 이러한 물결은 커다란 고난으로 여겨질 수도 있으나, 이 파도를 이기고 더 나아가 이 파도를 타고 새로운 사회로 갈 수
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의의
Ⅲ. 유아교육에 컴퓨터의 교육적 활용
1. 긍정적 견해
2. 부정적 견해
Ⅳ. 유아의 컴퓨터 사용과 발달적 적합성과의 관계
Ⅴ. 유아교육을 위한 컴퓨터 활용 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본방향
2. NAEYC의 유아의 컴
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사회적응력에 미치는 영향
유해한 인터넷 사이트의 영향
효과적인 대책
인터넷 성 문화가 청소년에게 미치는 악영향
인터넷 중독과 청소년의 학교적응에 관한 연구
청소년의 인터넷 이용과 자아정체감간의 관계 연구
인터넷 청소년문화
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정보 격차
3. 디지털 매체 소비의 향후 대책과 방향성
ㄱ) 디지털시대 저작권 정책의 과제
ㄴ) 정부차원의 방향성
ㄷ) 생산자 차원의 방향성
ㄹ) 소비자차원의 방향
Ⅲ. 결론
올바른 소비문화
ㄱ) 프
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정보화사회에서 제3의 물결은 기존의 교육, 가족, 법률, 정치체계를 완전히 붕괴시키고 있고 적응하지 못하면 생존이 불가능하다’ 고 지적하면서 ‘새로운 문명을 창조하는 과정에 적응하는데 인터넷을 이용한 전자교육이 매우 중요한 역할
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사회적 참여는 민주주의의 발전과 개인의 삶의 질에 매우 중요하다.
이러한 NGO는 시민불복종 운동을 통해 자유와 평등에 확대를 요구해 왔으며, 사이버 시민운동이라는 새로운 방법을 통해 더욱 활발히 활동하고 있다.
이제 NGO는 시민사회의
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정보와 지식이 중요한 자산이 되는 사회에서 컴퓨터 등의 정보매체와 고도화된 정보 통신 기술은 정보사회의 기본 구조를 이루는 중요한 요소이다. 따라서 교사들은 과거의 전통적인 교육 방식에서 벗어나 정보화 기기의 장점을 최대한 활용
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①교육정보화의 촉진
②수업효과의 향상
③정보통신역군의 양성
④가치관의 발견
2)부정적 효과
①국어파괴현상 초래
②문화적 충격 가중
③자료 및 정보의 오용
④인성교육 위협
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