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정보화사업을 위한 공통기반
표준 및 소요 표준의 개발
2,000
2,200
한국전산원
정보통신표준
시험기술연구
ATM적합성 시험시스템의 상호
운용성 및 표준시험환경 구축
800
900
ETRI
전기·전파통신
기술기준표준화
단말장치의 가입자망 접속기술
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사회학/ 교문사/ 2003/
김영란/ 도서지역 여성의 삶/ 양서원/ 2005/
김인숙/ 여성복지론/ 나남출판/ 2000/ * 교육사회학의 과제와 전망
Ⅰ. 서
Ⅱ. 정보화 사회의 교육
1. 정보화 사회의 특징
(1) 컴퓨터와 통신기술이 사회를 선도하는 사회
(2
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사회와 언론 제8호
______(1999), ‘인터넷, 포르노, 검열 - 자율사회를 위하여’, 서울대학교 사회과학연구원, 한국사회과학 제20권 제4호
황희철(1996), ‘정보통신망 발전과 저작권’, 한국언론연구원 편(1996), 뉴미디어와 저작권, 한국언론연구원
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윤리의식에 관한 연구, 서울특별시 과학교육원
서울특별시교육청(2000) : 사이버 윤리 어떻게 가르칠 것인가?
이인숙(2001) : 사이버교육의 개념과 실천적 전략
추병완(2001) : 정보통신윤리교육론, 서울 : 울력
한국 교육개발원(2001) : 사이버 교육
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정보화진흥원
조원경(2018), 한 권으로 읽는 디지털 혁명 4.0 , 로크미디어
최중명 외 2012, 의료정보의 보호와 관리방안, 의료정책연구소
한국보건사회연구원(2015), 보건의료 빅데이터 활용을 위한 기본계획 수립 연구 , 정책보고서
한정수(2014),
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2.4 AI 거버넌스 프레임워크와 영향평가 제도
2.5 기업의 AI 윤리 경영시스템 구축 사례
2.6 생성형 AI 시대의 새로운 윤리적 과제와 대응 방안
3. 결론
3.1 연구 결과 종합
3.2 정책적 시사점
3.3 미래 연구 방향
4. 참고문헌
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사회성 및 직원 간 팀워크가 저하
2) 보안에 취약함
3) 직무만족 감소
4) 가정생활의 스트레스
5) 팀웍(teamwork) 악화
6) 사회적 소외감
7) 정보유출
8) 재택근무량
8. 재택근무가 지니고 있는 장단점 표 요약
9. 코로나(코비드 19) 팬데믹 시
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특징
Ⅵ. 신교육체제의 목표
1. 열린교육체제
2. 초 중등교육
3. 고등교육
4. 종합적 교육지원체제
Ⅶ. 신교육체제의 비전
1. 교육시기의 열림
2. 교육장소의 열림
3. 교육기관간의 열림
4. 대학교육의 열림
5. 중등교육의 열림
6. 누구
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정책에 사회, 조직 및 개인적 측면이 포함된다
4) 정보화 정책으로 정보화에 의한 사회 전반적인 변화를 관리, 유도하며 이와 관련된 전략과 방안 등을 포함하여 광범하게 이루어지고 있다
2. 하드웨어 현황
3. 소프트웨어 현황
4. 통신기술
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정보화 사회에서 정보의 팽창과 더불어 나타날 수 있는 특징이며, 정보화 사회라는 기술적이고 기능적인 구조의 강조 속에서 인간적이고, 윤리적인 문제들이 간과될 수 있음을 보여준다.
4. 나의 의견
현재 우리나라는 정보통신 기술의 비약
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