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정보통신 기술의 발달과 함께 세계가 하나의 네트워크로 연결되면서 사회 전반적으로 많은 변화들이 일어났다. 교육환경도 예외는 아니어서 기존의 학교교육에 대한 패러다임이 변화하며 학교중심의 교육만으로는 21C 정보화시대에 유연하
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개념으로 이해한다.
Ⅷ. 지능과 인공지능
컴퓨터와 통신기술의 발전으로 정보화 사회가 도래하게 되었다. 정보산업 분야에서도 가장 첨단이라 할 수 있는 인공지능(AI; ARTIFICIAL INTELLIGENCE) 기술은 21세기 초반에 가장 기대되는 산업이다. 일본
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발전의 원동력
나노기술의 수요측면 (경제·사회적 요소)
나노기술의 공급측면 (과학기술적 요소)
Nanotechnology의 응용
전자/통신분야
의료분야
환경/에너지분야
생명공학분야
재료/제조분야
전자/통신분야
Nanotechnology 발전의 로드맵
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정보와 지식이 사회를 움직이는 원동력이 되는 정보화 사회에서는 최첨단 정보기술을 교육에 도입하여 교육의 정보화에 성공하여야 한다고 주장하고 있다.
최첨단 정보기술 혁명은 교사의 역할, 공부하는 장소로서 교실의 개념, 교육방법,
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정보는 개인의 의사 결정, 사회적 상호작용, 그리고 경제적 활동 등에 필수적으로 작용한다. 정보화 사회는 정보의 생산, 전파, 활용이 중심이 되는 사회 구조를 의미하며, 이는 정보통신기술의 발전과 더불어 더욱 확산되고 있다. 정보의 중
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통신학술 연구과제, 1993
ⅶ. 한국사회학회, 한국사회와 갈등의 연구, 현대사회연구소, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국사회의 정보화
1. 정보화 촉진의 개념적 고찰
2. 한국의 정보화 촉진 실태
1) 기술적 추진력
2) 정책적 추진력
3. 소결
Ⅲ.
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정의 유형의 변화, 업무의 능률화 촉진, 조직의 고객관 변화, 행정정보의 공개화을 들 수가 있다.
먼저 조직의 구조적 변화에 대해 알아보자면 정보화 사회를 특징짓는 조직구조변화의 가장 핵심적인 모습은 정보 기술의 발달로 인한 조직시
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정책 연구, 2000
김유주, 좋은 방송을 위한 쓴 소리, 그거 말 되네, 다인미디어, 2001
김우룡, 현대 방송학, 나남출판 p.25-35, 1999
김종필, 한국 방송저널리즘의 변천과 발전적 방향모색에 관한 연구, 중앙대 학교 신문방송대학원 석사학위논문, 1998
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. 이러한 디지털 지식 네트워크의 확 1. 지적 혁명의 개념과 배경
2. 도덕적 혁명의 의미와 중요성
3. 지적 혁명과 도덕 혁명의 상호작용
4. 현대 사회에서의 지적·도덕적 혁명 사례
5. 지적이고 도덕적인 혁명의 한계와 과제
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정보화의 확대는 필연적으로 지방교육행정에도 큰 변화를 불가피하게 할 것이다.
사무관리를 비롯한 행정관리 전반을 정보화함은 물론 의사결정에 관리정보체제를 도입하여 행정의 효율성과 아울러 정책 및 사업의 타당성을 높이는 데까지
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