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사회의 지적자원과 정보 자체에 일차적인 관심을 두어야 하며 이들 지적 자원, 정보의 관리나 전달을 위한 전자적 기술은 도구적 개념으로 받아들일 수 있어야 할 것이다.
참고문헌
김회정(2006) - 정보전달매체 변화에 따른 공공도서관 공간변
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사회에서의 인간자원개발의 의의와 중요성
Ⅴ. 지식기반사회에서의 인간자원개발을 위한 교육
1. 산업사회에서의 학교 교육
2. 지식기반사회의 부각과 학교 교육의 변화
3. 지식기반사회를 겨냥한 학교 교육 재구축 시도들
Ⅵ. 지식기
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정보격차 현황
1) 정보격차 현황
2) 정보취약집단의 정보격차 현황
3) 우리나라 정보격차의 특성
4) 외국의 정보격차 현황
4. 정보격차 극복 방안
1) 현 정부의 정보격차해소 추진 정책
2) 불평등한 사회구조 개선
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모형 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용 영어교육(영어과교육)
Ⅲ. 컴퓨터활용 수학교육(수학과교육)
Ⅳ. 컴퓨터활용 음악교육(음악과교육)
Ⅴ. 컴퓨터활용 미술교육(미술과교육)
Ⅵ. 컴퓨터활용 실과교육(실과과교육)
Ⅶ. 결론
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정보화사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제』, 제18권 제3호, 1996. 제1편 - 서론 : 정보화 사회 일반론
제2편 - 본론 : 정보화 사회의 특성과 역기능 및 해결방안
제1장 정보화 사회의 도래
제2장 정보화 사회의 개념
제1절 정보
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정보화 사회에 살고 있으면서도 실제 정보화기계와 친밀하지 못한 나의 위치를 되돌아보게 하였으며, 정보 기술과 지식이 핵심이 되는, 권력의 중심이 되는 사회에서 도태되지 않기 위해서라도 컴퓨터와 친해질 필요를 느끼게 해준 그러한
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기술 동향
1. 비즈니스 모델
2. 암호화 기술
3. 패키징 기술
4. 사용규칙 정의
5. 사용규칙 기술언어
6. 라이선스 관리
7. 키관리
8. 클리어링하우스
9. Persistent Protection
10. Platform Independent
Ⅵ. DRM(디지털저작권관리)의 교육정보화 활용
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활용
제 3 절 보험계약시 전자서명의 활용
제 5 장 전자서명법 등 기타의 규정 검토
제 1 절 전자서명에 관한 규정정비
제 2 절 전자서명의 기술중립성 논의
제 3 절 사법상 계약체결에 관한 규정 검토
제 6 장 결 론
참고문헌
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정보사회의 역기능을 이해하고 학습지에 정리한다.
동영상을 보며 현대사회 히키코모리의 심각성을 이해한다.
본인의 인터넷중독 점수를 확인하고 자가진단을 한다.
네티켓의 개념을 이해한다.
동영상을 보고 악플의 심각성을 인식한다.
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정보기술을 활용한 행정개혁의 관점에서, 한국행정학보, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보공개제도의 정의
Ⅲ. 정보공개제도의 원칙
1. 입헌국가에서의 정보공개원칙
2. 근대시민사회국가에서의 정보공개원칙
3. 정보화사회에서의 정보공개원
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