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정보처리, 컴퓨터와 생활 단원 포함 학교 재량 4시간 - 컴퓨터과목 선택 (4) 고등학교 : 정보사회와 컴퓨터(정보사회의 개념 이해, 컴퓨터활용에 대한 적극적인 태도와 올바른 가치관 형성, 실생활에서의 컴퓨터활용, 컴퓨터통신망에서 필요한
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사회를 이해할 종합적인 틀을 제시하는 데 초점을 맞춘다. 구체적으로 정보사회에서 프라이버시의 침해 위협에 대해 학습한다. 정보사회는 개인의 자유와 사회관계의 안정성을 동시에 제공해 줄 잠재력을 지니고 있는 사회이다. 하지만 기술
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사회를 이해할 종합적인 틀을 제시하는 데 초점을 맞춘다. 구체적으로 정보사회에서 프라이버시의 침해 위협에 대해 학습한다. 정보사회는 개인의 자유와 사회관계의 안정성을 동시에 제공해 줄 잠재력을 지니고 있는 사회이다. 하지만 기술
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3. Vision 2011의 추진원칙 4. Vision 2011의 주요 추진전략 5. Vision 2011, 열린 세상, 유연한 사회 Ⅱ. 21세기 우리 경제·사회의 모습 1. 지식정보 강국으로의 도약 2. 더불어 잘사는 사회 구현 3. 동북아 비즈니스의 중심국
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기계들보다 우리 무릎의 힘이 더 강하다는 것을 모르는 사람들이 있다." 1.교회와 멀티미디어에 대한 기본 개념 2.멀티미디어와 예배 3.멀티미디어와 행정 4.멀티미디어와 교육 5.멀티미디어와 선교 6.멀티미디어의 허와 실
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정보화 사회 1. 디지털 리터러시 2. 지식정보화 사회의 패러다임 전환 3. 지시정보사회의 학교 교육의 방향 Ⅲ. e-Learning의 교육적 활용과 컨텐츠 1. e-Learning의 교육적 활용 2. e-Learning 학습 컨텐츠 개발 및 보급 Ⅳ. 정보통신 윤리 교육 및 대응 방
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사회로 이끌어야 하고 쾌적한 환경과 다양한 문화를 보호하고 아끼는 사회를 만들기 위한 가치관과 전자법과 관련된 제도의 확립이 선행되어야 할 것이다. 1. 제3의 물결 - 1~4page 2. 도시 모습의 변화- 5~7page 3. 새로운 도시 모형의 예상
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정보화 사회가 될 수 있다고 생각한다. Ⅹ. 결론 흔히 21세기는 정보사회라고 한다. 정보사회란 정보통신기술의 혁신에 따라 컴퓨터와 통신기술이 융합되고 사회 전체가 정보통신망으로 네트웍화되어 가면서, 정보가 사회 제 영역에서 빼놓을
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정보 체제론" (1999) 법영사 권기현 "전자정부와 행정개혁의 연계방안" 김호균 " 지식정보강국 건설과 전자민주주의 구현" 정충식 "전자정부의 개념 정립 및 구현방안" 정충식 "전자정부론" (1997) 녹두 최진석 "한국정보사회론" (1997) 기한재 한국
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회의에서 UN과 비정부조직간의 공식적인 커뮤니케이션 채널 역할을 수행 해왔으며 비정부조직들과 시민운동가들에게 통신서비스를 제공하는데 주된 역할을 했음 ⑤지구시민사회는 정보통신기술을 활용함으로써 지속적으로 그 영향력을 높
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