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제1장 행정통제의 의의
1. 행정통제의 개념
(1) 행정의 개념
① 행정: 정부의 정책과 계획들을 실행하는데 관련된 국가통치 작용
② 행정학에서의 행정개념의 다양한 측면
- 통치의 행동적, 실천적 측면
- 변동에 대응하고, 변동을 유도, 관
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제2장 행정통제의 과정
1. 행정통제의 과정
(1) 행정통제 기준의 확인과 설정
(2) 정보수집과 성과의 특정
① 정보의 원천: 서류, 구두보고, 통계보고서, 개인적 관찰
② 정보의 선별
③ 정보의 출처와 자료수집
- 적극적 조사: 보고서제출요
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핵심적 대상으로 삼고 있음을 강조
- 교육공학이 포함하는 영역을 교육관리기능, 교육개발기능, 학습자원, 학습자로 세분화하는 시도
④ 1994년 미국교육공학회의 ‘교육공학’ 정의
- 중략 - 제1장 교육공학의 개념 및 영역
제2장 교육
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제1장 발달심리학의 기초
1. 발달심리학의 기본 개념들
(1) 전 생애 발달적 관점
① 인간은 수정에서부터 죽을 때까지 끊임없이 변화
② 발달심리학
- 시간적 차원에 따른, 즉 연령에 따른 체계적인 변화를 연구하는 학문
- 발달심리학의 핵심
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제13강 セメント樽の中の手紙(시멘트 봉투속의 편지)
<중요 어휘>
外(そと) 밖
鉄筋(てっきん)
철근 才(さい) 모양, 채색
部分(ぶぶん) 부분
鼻毛(はなげ) 코털
吐き出す(はきだす) 토해 내다
灰色(はいいろ) 회색
除り(とり) 새, 새
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