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통신 기술과 첨단매체에 의한 의사소통 방식의 변화에 따라 교육의 내용과 방법, 그리고 체제에 이르기까지 커다란 변화를 요구하게 된 것이다. 이러한 배경으로 현 정부에서 핵심 사업으로 추진하고 있는 교육 정보화의 목표는 교육기회의
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정보화
1)교육정보화의 개요
2)ICT교육
3)ICT활용교육의 필요성
4)ICT 활용수업유형 - 8가지
5)ICT활용교수학습계획
2.교육정보화현황
1)제1단계 교육정보화
2)제2단계 교육정보화
3)미래학교의모습
3.원격교육
1)원격교육의 개념
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정보화 사회의 특징과 그로 인한 윤리적 문제들 그리고 그러한 상황에서 정보 윤리가 어떤 역할을 수행해야 할지 정보 윤리의 과제를 살펴보았다. 정보화 사회는 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 가지고 있다. 정보기술의 발전으로
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개념의 형성을 억제할 수 있다.
Ⅸ. 초등학교 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 교육의 목표
초등학교 도덕 교과에서의 ICT 활용은 일상생활에서 필요한 정보통신기술 활용시의 규범과 통신 예절을 익히며, 사회의 일원으로서 역할과 책
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정보과학회, 2010
오철호, 정보통신기술, 사회자본 그리고 전자민주주의: 하나의 연구설계, 한국행정학회, 2001
추태석, 정보통신기술 발전과 미래 국방경영에 관한 연구, 한성대학교, 2001
한국전산원, 농어촌 지역의 정보화를 위한 정보통신기
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(1)노인 정보화
1) 노인의 정보화의 실태
2) 정보화 사회에서 노인이 겪는 문제
3) 노인 정보화의 긍정적 효과
4) 노인 정보화의 개선방향
(2) 노인 공학
1) 노인 공학의 개념과 발달
2) 노인 공학의 관심분야
3) 노인 공학의 실제
3 결론
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정보화시대 도서관의 변화
1) 정보환경의 변화
2) 도서관전산화에 대한 이해
3) 디지털 도서관
4) 도서관 업무의 변화
2. 정보화 시대의 새로운 역할 모델
1) 도서관시스템 개발 설계자
2) 정보기술자
3) 정보제공자
4) 데이터
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ICT활용 교육을 위한 제언, 에듀넷게시물, 2001
전남 옥곡초, ICT 활용 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장, 2001
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울: 신성 인쇄사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교
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사회통합
Ⅴ. 이유럽(e유럽, eEurope)의 주요전략
1. 보다 저렴하며, 빠르고, 안전한 인터넷
1) 보다 저렴하고 빠른 인터넷 접속
2) 연구자와 학생을 위한 보다 빠른 인터넷
3) 안전한 네트워크와 스마트 카드
2. 인적자원 및 전문기술(skills
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정보화 사회와 우리 ( 최정호 저 )
http://www.searchc.naver.com
http://www.donga.com
http://my.netian.com
http://www.icec.or.kr (정보통신 윤리위원회)
http://www.mic.go.kr (정보통신부) Ⅰ. 서론...........................................2
Ⅱ. 정보화 사회의 순기능.............
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