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정보통신윤리교육을 위하여 그리고 올바른 정보사회 구현을 위한 정책수립을 위하여 시사하는 바가 매우 크다.
3. 정보통신윤리교재와 프로그램의 개발
올바른 정보통신윤리교육을 위하여 국내에서 필요한 것 가운데 하나가 관련 교재의 결
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특징을 갖는다. 이와 같은 장점으로 국제간의 통신, 도시 지역 및 분리지역간의 통신, 재난구제, 지상과 선박간, 지상과 항공기 간의 이동통신 분야에 많이 이용되고 있다.
참고문헌
장정국 외 7명, 정보사회의 개념정립 및 정보화 추진방안에
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정하였다.
대학도서관 평가모형 개발의 원칙은 다음과 같다.
첫째, 대학도서관이 건전하고 균형적인 발전을 할 수 있도록 유도한다.
둘째, 대학도서관이 21세기 지식정보화 시대를 맞이하여 각 대학의 경쟁력 향상에 있어서 중추적인 역할을
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정치경제사회적인 요인이 작용하므로 이러한 거시적인 요인을 분석
- 교육개혁의 구체적인 내용을 국가의 교육정책으로 보고, 교육정책이 결정집행실현적용평가되는 과정을 분석
● 교육개혁의 추진방안
- 공공성 : 한 개인이나 특정집단의
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정보를 제공받지 못하고 있다.
셋째, 장애인 정보화접근권 확보를 위한 예산이 부족하다. 이는 경제력이 낮은 장애인에게 정보불평등을 제공하고 정보격차를 유도시킴으로써 결국 정보접근에 대한 보장과 안정적인 지식기반사회 구현을 힘
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지식정보화 사회에서의 경쟁우위를 확보하기 위해 전자상거래의 도입이 절실히 요구되고 있으며, 또한 확산되고 있는 추세이다.
우리는 앞에서 여러 가지 전자상거래에 대하여 알아보았다. 그리고 전자상거래가 급속한 발전을 하였고 미래
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. ICT의 정의
2. 학교 교육의 패러다임 변화
Ⅲ. 과학교과에서의 ICT 활용에 관한 연구
1. 과학 교과에서의 ICT활용의 필요성
2. 과학교과 내용의 특징에 따른 ICT활용 효과
Ⅳ. 결론
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지식정보시대의 학교도서관 활성화정책개발, 서울 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. DRM(디지털저작권관리)의 정의
Ⅲ. 한국에서 저작권의 형성
Ⅳ. 인터넷과 저작권
1. 복제의 개념 변화
2. 트라스티드 시스템
Ⅴ. 저작권의 강제
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있었다. 현 시대에는 정보통신 및 기술이 발전하면서 통신 및 전자장비가 없으면 안 될 정도로 사회전반에 깊숙이 뿌리박혀 있다. 지식 정보화되고 산업화되면서 문명의 많은 변화를 초래하게 되었고, 계속되는 정보통신기술의 발달로 인해
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특징
1. 국세행정의 의의
1) 국가재정의 근간
2) 경제정의와 사회정의 실현
2. 국세청 업무 수행방식의 특징 : 성과 측정과 배분의 필요성
1) 대면적(face to face) 서비스 제공방식
2) 전문성을 요구하는 행정
3) 강한 도덕성의 요구
4) 정보기술
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