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개혁의 기조변화와 고객 지향적 전자정부론, 서울대학교 행정대학원 토플러, 앨빈. 1995. [제3물결의 정치: 새로운 문명의 창조], 이규행(감역). 서울: 한국경제신문사. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 전자정부의 개념과 의미 1) 우리나라 정부의
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개혁의 제도화가 국회의 입법을 통해 이루어진다는 현실에 비추어 보아도 당연히 구비되어야 할 조건이다. 더불어 정치권의 정부개혁을 보는 시각이 국가 혹은 정부 전체적인 역할의 변화와 기능의 재정립이라는 기본틀을 도외시하고 지나
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변화에 대한 객관적 평가 등 장기적·종합적인 분석이 필요할 것이다. 참고문헌 김규정(1988) / 행정학원론, 법문사 민진(1995) / 정부조직개편에 관한 연구 : 1994년 12월 중앙행정기구 개편사례를 중심으로, 한국행정학보 제29권 오열근(1995) / 조
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정보화 사례 1. 일본의 교육정보화 2. 미국의 교육정보화 3. 영국의 교육정보화 Ⅷ. 교육정보화의 활성화 방향 1. 교육과정 운영에 정보화 교육 강화 2. 정보교육 물적 기반 확충의 지속적 추진 3. 학교 정보화 시설 활용 다각화 및 지원 4.
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개념 2. 정보의 특징 3. 정보화의 의미 4. 정보화의 특성 III.정보화의 진전과정 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..7 1. 정보화를 진전시키는 요인 2. 정보화의 진전 과정 IV.정부역할의 변화 과정 . .
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추진 Ⅲ. 교육혁신(교육개혁)과 공학모형 Ⅳ. 교육혁신(교육개혁)과 교육행정시스템 1. 교육행정운영원리의 변화 2. 교육행정시스템 개편의 방향 1) 단위교육기관의 책무성 보장을 위한 자율성 부여 2) 참여의 확대와 운영에서의 민주성
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참여와 민(民)의 역할 증대 7. 시민사회와 시민단체(NGO)의 활성화 Ⅲ. 개혁관련 조직정비의 방향 Ⅳ. 일본의 행정개혁 사례 1. 행정개혁의 배경 2. 행정개혁의 내용 3. 행정개혁의 추진일정 Ⅴ. 한국행정개혁 이론 모색 Ⅵ. 결론
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행정개혁관련 실태와 문제점 Ⅲ. 미국의 행정개혁 사례 1. 행정개혁의 배경 2. 행정개혁의 내용과 성과 1) 행정개혁의 원칙과 주요 내용 2) 주요 성과 Ⅳ. 행정정보화를 위한 향후 과제 1. 정보격차(digital devide) 2. 정보보호 Ⅴ. 결론
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추진 과제 1. 선택과 집중을 통한 행정의 생산성 제고 1) 「불필요한 일 털어내기」등 업무혁신과제 발굴 2) 비효율적인 업무처리 관행 및 절차 개선 3) 정보의 ?축적과 공유? 시스템 활성화 2. 성과평가를 통한 정책의 효과성·책임성 확보 1
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시대 중국정부의 정책방향 : 삼개대표중요사상을 중심으로.”「한국행정학보」, 제38권 제2호(2004) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 모택동 : 毛澤東思想 Ⅲ. 등소평 : 中國特色社會主義 Ⅳ. 강택민 : 3個 代表論 Ⅴ. 호금도 : 和諧社會
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