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공감을 많이 하고 유아와 많은 시간을 함께할수록 유아의 정서조절능력이 높아지며, 부모 모두의 애정적이고 자율적인 양육태도가 유아의 정서지능에 긍정적인 영향을 미친다.
부모는 유아의 사회성 발달의 결정적 시기인 출생에서부터 유
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정서지능과의 관계. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
송요현(2009). 결혼이민자가정 유아의 언어능력과 유아-어머니간 놀이 상호작용. 인하대학교 대학원 석사학위논문
오정인(2012). 아버지의 양육 참여도와 영·유아의 사회성 발달
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정서지능에 미치는 영향. 육아지원연구.
김근희 (2007). 어린이집 유형과 처우개선비에 따른 보육교사의 근무환경과 직무만족도 연구. 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설립주체에 따른 어린이집 유형 및
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음악 교육 프로그램
5. 사춘기방황통제 음악프로그램
6. 학업스트레스 Zero음악프로그램
7. 피아노, 성악 개인 레슨
※ 장애 아동프로그램
1. 사회지능향상 음악치료
2. 정서지능향상 음악치료
3. 집중력 향상을 위한 국악 합주 음악치료
4. 난타
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EQ
1. 정서지능의 등장과 대중화
2. 정서지능(감성지능)의 정의
3. 정서지능의 5가지 영역
4. 감성지능-사고와 행동에 미치는 감성의 역할
5. 정서지능과 교육
Ⅲ. 관련 프로그램
■ Part 1. 더 나은 자기 인식을 위한 EQ 테스트
■ Part
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정서를 효과적으로 조절할 줄 알며, 올바른 성취를 위하여 자신의 삶을 계획하고 가꾸며 생활할 줄 아는 필요한 정서지능을 인지적 능력 못지 않게 높여야 하는 것이다.
아동의 정서지능의 발달에는 부모의 양육태도가 적지 않은 영향을 미
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바탕으로 정서지능을 \"아동이 자신 스스로와 타인의 정서를 인식하고 표현하는 능력, 타인이 느끼는 정서에 공감하여 자신의 것처럼 느낄 수 있는 능력, 그러한 정서를 상황에 맞게 조절할 수 있는 능력\"으로 정의하고자 한다.
2. 사회적 기
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정서
정서의 통로
스트레스에 대한 정서반응
정서반응의 차이
정서지능의 도입
교육에의 적용
교과를 통한 정서교육
독립적인 프로그램을 통한 정서교육
생활지도를 통한 정서교육
13. 음악과 움직임 활용
음악활용
이론적 ․
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아동복지. 양서원. 2005.
이윤로. 정신보건 사회복지론. 학지사. 2000
아동복지 편람. 아산 사회 복지사업재단. 1997.
김경호. 정신보건사회복지론. 청목출판사. 2005. Ⅰ. 아동 정신건강의 개념
Ⅱ. 기본적 정서의 종류와 기능
Ⅲ. 아동
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아동복지. 양서원
이윤로. 정신보건 사회복지론. 학지사
아동복지 편람. 아산 사회 복지사업재단
김경호. 정신보건사회복지론. 청목출판사 1. 아동 정신건강의 개념
2. 기본적 정서의 종류와 기능
3. 아동 정신건강의 중요성
4. 문제의
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