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도덕 철학에 대하여 알아보았다. 우리는 우선 흄 도덕 철학의 핵심이 행위의 동기로 작용하는 감정에 있다는 점을 살펴보았다. 또한 그와 함께 개인이 실제적 상황에 부딪힐 때 공감이나 인간 보편적 정서가 도덕적인 행동을 이끈다는 점도
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도덕 철학에 대하여 알아보았다. 우리는 우선 흄 도덕 철학의 핵심이 행위의 동기로 작용하는 감정에 있다는 점을 살펴보았다. 또한 그와 함께 개인이 실제적 상황에 부딪힐 때 공감이나 인간 보편적 정서가 도덕적인 행동을 이끈다는 점도
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정서인 것이다. 이렇듯 도덕적 판단에서 어떤 결과가 옳은 것인지를 판단 할 때 이성과 감정의 상호작용을 하게 되면 조금 더 우리는 만족할 만한 결과를 얻을 수 있을 것이라고 판단되었다. 그런면에서 이 사례는 흄의 공감의 의의를 만족시
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정서를 고려하지 않은 음악적 소재 민요 찬트 악기의 활용에 대해 생각해 볼 필요가 있다. 두 번째로 각각의 음악교수법의 장단점을 정확하게 파악하여 학습하는 아동의 수준에 맞게 비교 및 검토하고 효과적인 교습법을 찾아 적용해야 한다
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아동에게는 음악교육은 학습동기를 유발시키고 집중력을 향상시키는 데에 도움을 준다. 음악교육은 특히 아동의 감각 능력을 향상시키고 자신의 신체를 긍정적으로 인식할 수 있도록 도움을 준다. 또한, 교사의 행동을 모방함으로 정서적인
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여성건강간호학Ⅰ, ‘현문사’, Chapter 21. 분만생리(p.413-438), Chapter 23. 산부간호(p.466-509)
김진희 외(2015), 『여성건강간호학 실습지침서』, 현문사
KMLE 의학검색엔진, http://www.kmle.co.kr/
강동구 보건소, http://health.gangdong.go.kr
국민건강정보포털, htt
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아동들에게 적은 양의 즉시적인 보상과 24시간 후의 큰 보상을 선택하게 하였을 때 아동들은 큰 보상을 얻기 위해 기다려야 한다고 하였으나 즉시적인 보상을 보자마자 그것을 선택하였다.
3) 유혹과 속이기에 대한 저항
도덕적 표준을 내면화
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국민대 대학원 석사학위논문, 2009.
6. 손현숙, 부모 및 또래에 대한 아동의 애착안정성과 교우관계문제, 진주교육대 교육대학원 석사학위논문, 2008.
7. 안치선, 부모에 대한 애착과 아동의 교우관계의 질과의 관계, 서울교육대 교육대학원 석사
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민요 -우리나라 각 지방의 전통민요』 (서울: 세광음악출판사, 1992)
[4] <URL: http://yoksa.aks.ac.kr/jsp/um/Directory.jsp>, (한국역사정보통합시스템 - 한국학중앙연구원)
[5] <URL: http://user.chollian.net/~chun4270/minyo/minyo.htm>, (쿠키의 뮤직세계 - 한국민
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아동문학은 어디까지나 생생한 실감과 깊은 감동에 의해서 독자인 아동을 이끌어 가야 한다. 아동의 성장을 뒷길로 향하게 하지 않고 항상 앞길로 향하게 해야 한다. 자유로운 성장을 위해서는 때로 기존 도덕을 배척하는 일이 있을 수도 있
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