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아동교육 - 황은숙, 한국한부모가정사랑회, 2013
가족복지론 - 김혜경, 도미향 외, 공동체, 2011
한부모가족지원사업에 대한 성인지적 분석 - 김안나, 한정원 외, 한국여성정책연구원, 2010
한부모가족을 위한 지원서비스와 개선방안에 관한 연구 -
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아동 발달의 특성
1)신체 및 운동발달
(1) 신체발달
(2) 운동 발달
2) 인지 발달
(1) 인지 발달 과정
(2) 기억 능력
(3) 지능지수
3) 언어 발달
4) 정서 발달
(1)기쁨
(2) 불안 및 공포
(3)분노
5)
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음악, 영화뿐만 아니라 법에서도 한류의 파도가 더욱 강력히 몰아치기를 기대해 본다. 1. Prologue
2. 국민참여재판의 경제적 측면에서의 단점
3. 국민참여재판의 창출 효과
가. 국민의 법규범 준수의식의 향상
나. 법치주의의 확립
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국민권익위원회, 태권도 승품·단 심사 공정성 제고 방안, 국민권익위원회, 2015.
노형준, 이영림, 심사위원 관점에 따른 저단자 태권도 승·품단 심사 평가기준에 관한 연구, 국기원, 2015.
김재준, 의례로서 태권도 심사에 관한 연구, 계명대학교
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정서적 유대와 상호작용을 유지시키는 역할을 하기도 한다.
북한당국은 가정을 정치사회화와 혁명의 수단으로 강조함으로써 인위적으로 전통적인 가족관계를 파괴하려 하였으나 남녀평등 정책, 여성의 노동화 정책, 자녀양육의 사회화 등은
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여성들이(lesbians) 가족을 형성하는 경우가 점점 더 많아지고 있다. 이러한 동성애 가족을 가족으로 보아야 하는가에 대한 논쟁이 지금까지 계속되고 있다. 동성애 부모와 함께 살고 있는 아동들이 어떠한 영향을 받을 것인가에 대한 논쟁도 있
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아동건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 건강교육의 개념
3. 보육과정의 개념
4. 3-5세 누리과정에서의 건강교육
5. 표준보육과정에서의 건강교육
6. 3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 공통점과 차이점
7. 결론
8. 참고 자료
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1) 새로운 행동의 학습 효과
2) 기존행동의 유발효과
3) 관찰학습을 통한 응용 및 활용효과
4) 관찰을 통한 파급효과
5) 아동의 정서의 발달
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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정서와 행동을 요소로 하는 도덕성 전체가 발달하는 ‘전인적인’ 변화를 추구한다.
- 참고자료
1. 도덕 발달 이론 - 존 마틴 리치/ 조셉드비티스
2. 도덕성 발달이론과 교육 - 김태훈 Ⅰ. 피아제의 도덕발달론
1. ‘아동의 도덕적 판단’
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아동건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 건강교육의 개념
3. 3-5세 누리과정의 개념
4. 보육과정의 개념
5. 3-5세 누리과정에서의 건강교육
6. 표준보육과정에서의 건강교육
7. 3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 공통점과 차
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